弯下腰来 挺直身子——试谈新课改下的班主任工作

概要：三八妇女节时，我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活动，受到家长们的热烈欢迎。⑶开展多彩的课外活动，培养小学生“自管”能力。“自管”即自我管理引导自我管理，可以培养儿童独立的个性。教育的最终目的是培养社会所需要的合格人才。自我管理，根本上在于培养自我管理的能力，教育应授之渔，而不是授之鱼。而多彩的课外活动成了培养自我管理能力的重要渠道。首先我会制订严密的活动计划，其次充分调动学生活动的积极性，我只给予学生一定指导，从不一手包办整个活动，而且尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。如我在晨会、班队活动中宣传自己的事自己做，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。班级管理是一项完善人的内心世界、规范人的外在行为、培养创新人才的系统工程。在新课程改革的背景下，班主任应弯下腰来与受教育者进行心灵沟通，应挺直身子，勇于实践，科学有效地管理，使学生得到充分的发展。 上一页 [1] [2]

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三八妇女节时，我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活动，受到家长们的热烈欢迎。
⑶开展多彩的课外活动，培养小学生“自管”能力。
“自管”即自我管理引导自我管理，可以培养儿童独立的个性。教育的最终目的是培养社会所需要的合格人才。自我管理，根本上在于培养自我管理的能力，教育应授之渔，而不是授之鱼。而多彩的课外活动成了培养自我管理能力的重要渠道。首先我会制订严密的活动计划，其次充分调动学生活动的积极性，我只给予学生一定指导，从不一手包办整个活动，而且尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。如我在晨会、班队活动中宣传自己的事自己做，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。
班级管理是一项完善人的内心世界、规范人的外在行为、培养创新人才的系统工程。在新课程改革的背景下，班主任应弯下腰来与受教育者进行心灵沟通，应挺直身子，勇于实践，科学有效地管理，使学生得到充分的发展。

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