概要：本学期，调整最大的条线工作就是信息资源中心。调整的目的是优化资源配置、充分开发、利用各类资源，发挥信息资源的宣传、服务、保障功能，为园务管理节能增效。1、树立教育管理的意识，提高管理能力信息资源中心的管理是最需要转变观念的管理工作。将信息资源管理放在教育管理的视野中来思考、优化，要思考每一次要求、措施、活动的目的、方法途径、效果，思考怎么做的，效果怎样，为什么会这样。用学习的心态、研究的眼光来实施管理。做到先理再管，眼中有人，注重落实、注重实效，将每一项举措落到实处，使每一项举措发挥实效，而非仅仅停留在“我做了”的层面。2、落实节约增效的举措，提高管理效益（1）严格执行用车规定、精打细算各类维修，减少支出。（2）控制空调等大功率电器的使用，达到节能减排、节约开支的目的。（3）减少纸张、彩墨、电脑配件等各类耗材的支出，减少浪费。（4）严格各类采购的审批程序，减少先采购后审批的现象发生。（5）加强仓库管理，严格执行物品入库检查、出库登记制度，定期盘点。3、发挥各类资源的作用，塑造良好形象（1）加强幼儿园网站的建设和网络资源在教学中的应用。通过集中
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本学期，调整最大的条线工作就是信息资源中心。调整的目的是优化资源配置、充分开发、利用各类资源，发挥信息资源的宣传、服务、保障功能，为园务管理节能增效。
1、树立教育管理的意识，提高管理能力
信息资源中心的管理是最需要转变观念的管理工作。将信息资源管理放在教育管理的视野中来思考、优化，要思考每一次要求、措施、活动的目的、方法途径、效果，思考怎么做的，效果怎样，为什么会这样。用学习的心态、研究的眼光来实施管理。做到先理再管，眼中有人，注重落实、注重实效，将每一项举措落到实处，使每一项举措发挥实效，而非仅仅停留在“我做了”的层面。
2、落实节约增效的举措，提高管理效益
（1）严格执行用车规定、精打细算各类维修，减少支出。
（2）控制空调等大功率电器的使用，达到节能减排、节约开支的目的。
（3）减少纸张、彩墨、电脑配件等各类耗材的支出，减少浪费。
（4）严格各类采购的审批程序，减少先采购后审批的现象发生。
（5）加强仓库管理，严格执行物品入库检查、出库登记制度，定期盘点。
3、发挥各类资源的作用，塑造良好形象
（1）加强幼儿园网站的建设和网络资源在教学中的应用。通过集中培训和自我学习，使教师掌握幼儿园网站，管理的基本技术，加强网站与社会、家长的对话性，丰富网站内容，用现代化手段提升教育教学水平。
（2）提高通讯报道的数量和质量。积极宣传各类活动，各类信息报道要责任到人，渠道多元、明确数量、时间、质量要求，认真把关，外树形象。
（3）充分发挥电子屏的宣传作用。注意通知、祝词、欢迎词、文化标语等的及时调整和定期更换，措辞严谨。在此基础上，有目的地播放幼儿发展目标，宣传幼儿教育的相关内容，引领家长。
（4）做好班级家园联系栏的规划和更新，做到版块清晰、内容有效、家长爱看。
（5）充分利用家长和社区资源，为课程实施、幼儿发展服务。积极开展家长助教、外出参观等活动，丰富课程内容。
新学期，我们要继续营造民主，宽松的管理、工作氛围，引导坦诚的沟通和交流，以期每个人都能突破自己的惯性思维，深入客观地思考“我是谁、我该怎么做、为什么要这样做”这些价值命题，坚定地站在孩子立场、以发展的眼光、从积累、传承、优化的角度，坚持“先做再说、多做少说、不做不说。做中学、做中思、做中求进步。”的原则，研究每个活动的目的和意义，写好以“价值、质量”为主题的发展新篇章。
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