概要:b、请你从文找出这一句,用笔画下来,并在旁边写上,过渡句承上启下[教学意图:学习怎样围绕一个意思写一段话的方法。抓住重点语句,感受赵州桥的美丽] (四)、教师总结:1、 今天我们学习了赵州桥的那几个三个特点?2、 那么你在赞美赵州桥的时候,你是否想到建造他的劳动人民?3、 你想对他们说点什么呢?学习第四段:齐读第四段(五)、同学们,你最喜欢赵州桥的哪一个特点呀,请你背诵一下有关的段落和句子。 板书设计: 雄伟 19 赵州桥 坚固 创举 美观 上一页 [1] [2]
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