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葡萄月令教案

[07-12 14:29:30]   来源:http://www.88haoxue.com  高二语文教学设计   阅读:68104

概要:www.88haoxue.com 参考答案 1.通读全文,看文章围绕葡萄一共写了哪些方面?重点是哪些? 写了出窖、上架、浇水、喷药、打梢、掐须、打条、追肥、结果、下架、入窖。重点写了三、四、五、八这四个月的上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果来写。 2.作者为什么选择这几个月作为重点呢? (提示:这几个月分别写了什么?)明确:因为上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果是整个葡萄园生命涌动的时刻,是充满活力、蓬勃生长的季节,也是最能让人为所见到的自然声明而感动的时刻,所以,作者对其进行详尽的描写。 3.写景状物的一般方法有(1)描绘景物的色彩、形状、声音,让景物具有立体感。(2)调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多种感觉描摹景物,突出其可感性。这也就是欧阳修所讲的“状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外,然后为至矣”。(《六一诗话》) 当然这些离不开仔细的观察,请同学们通读全文看文章如何体现这一特点的? 形态:有的稍头已经绽开了芽苞,吐出指甲大的苍白的小叶。 颜色:不大一会,小

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www.88haoxue.com     参考答案
    1.通读全文,看文章围绕葡萄一共写了哪些方面?重点是哪些?
    写了出窖、上架、浇水、喷药、打梢、掐须、打条、追肥、结果、下架、入窖。重点写了三、四、五、八这四个月的上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果来写。
    2.作者为什么选择这几个月作为重点呢?
    (提示:这几个月分别写了什么?)明确:因为上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果是整个葡萄园生命涌动的时刻,是充满活力、蓬勃生长的季节,也是最能让人为所见到的自然声明而感动的时刻,所以,作者对其进行详尽的描写。
    3.写景状物的一般方法有(1)描绘景物的色彩、形状、声音,让景物具有立体感。(2)调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多种感觉描摹景物,突出其可感性。这也就是欧阳修所讲的“状难写之景,如在目前,含不尽之意,见于言外,然后为至矣”。(《六一诗话》)
    当然这些离不开仔细的观察,请同学们通读全文看文章如何体现这一特点的?
    形态:有的稍头已经绽开了芽苞,吐出指甲大的苍白的小叶。
    颜色:不大一会,小叶就变了颜色,叶边发红;——又不大一会,绿了。
    长势:葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!几天功夫,就抽出好长的一节的新条。
    果实:白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、磁棒、挺括,璀璨琳琅。
    月令,农历某个月的气候和物候。
    4。状物散文有别与一般说明文的一个重要方面是它常带有情感、理趣,并不从科学的角度排斥主观因素,而且使用手法也常常是文学的,如比喻、夸张、拟人、比拟等等。请同学们找一找,有哪些例子?
    比喻:白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。
    葡萄粒长了一点了,一颗一颗,像绿玻璃料做的纽子。硬的。
    夸张:你就把《说文解字》里的玉字
    偏旁的字都搬了来吧,那也不够用呀!
    拟人:葡萄藤露出来了,乌黑的。有的稍头已经绽开了芽苞,吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。
    5 “这篇散文果然很‘散’,初次读来感觉象流水账。作者通过自己的细致观察,详细介绍了葡萄十二个月的生长情况。语言平实自然,很口语化,作者为什么写这篇文章,难道仅仅是想写出葡萄一生的生长状况吗?” 
    当然不是,以时间为序,作者不但写了葡萄在每个月的生长状况,对根、藤、蔓须、叶、果实在不同时节的状态都有描写,同时,更写出了人的劳动,人对葡萄的感情,也抒发了作者豁达开朗的人生态度。这也是他散文的一个重要特点:记人事、写风景、说文化、述掌故,兼及饮食瓜果、草木虫鱼,无不集于笔下,闲淡中有滋味,闲适中有意味,给读者以文学艺术的审美享受及文化修养的提高。
 


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