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对数函数性质应用2 人教必修1

[07-12 16:28:24]   来源:http://www.88haoxue.com  高一数学教学设计   阅读:68226

概要: 当时,www.88haoxue.com在(0,+∞)上是减函数,于是 评述:对数函数的增减性决定于对数的底数是大于是还是小于是。而已知条件并未指明,因此需要对底数进行讨论,体现了分类讨论的思想,要求学生逐步掌握。例3:比较下列各组中两个值的大小:(1);(2) 分析:由于两个对数值不同底,故不能直接比较大小,可在两对数值中间插入一个已知数,间接比较两对数的大小。解:(1) (2); ; 评述:例3仍是利用对数函数的增减性比较两个对数的大小,当不能直接比较时,经常在两个对数中间插入1或0等,间接比较两个对数的大小,例3(2)题也可与1比较。(Ⅲ)课时小结师:通过本节学习,大家要掌握利用对数函数的增减性比较两对数大小的方法,并要能逐步掌握分类讨论的思想方法。上一页 [1] [2]

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      当时,


www.88haoxue.com 在(0,+∞)上是减函数,于是

      

      评述:对数函数的增减性决定于对数的底数是大于是还是小于是。而已知条件并未指明,因此需要对底数进行讨论,体现了分类讨论的思想,要求学生逐步掌握。

例3:比较下列各组中两个值的大小:

(1)

(2)

      分析:由于两个对数值不同底,故不能直接比较大小,可在两对数值中间插入一个已知数,间接比较两对数的大小。

解:(1)

             

      (2)

               

     评述:例3仍是利用对数函数的增减性比较两个对数的大小,当不能直接比较时,经常在两个对数中间插入1或0等,间接比较两个对数的大小,例3(2)题也可与1比较。

(Ⅲ)课时小结

师:通过本节学习,大家要掌握利用对数函数的增减性比较两对数大小的方法,并要能逐步掌握分类讨论的思想方法。


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