概要：．（2010年山东省临沂市中考题）如图3所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。 （1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与有关； （2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与有关。 （3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中感应电流产生； （4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是。 A．电铃B．电风扇C．动圈式话筒D．动圈式扬声器 解析：本题由八年级下册物理课本84页《探究什么情况下磁可以生电》变形而来。课本要求通过探究得出“闭合电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中就会产生感应电流”和“感应电流的方向与切割磁感线方向和磁感线方向有关”的结论。 答案：（1）切割磁感线方向；（2）切割磁感线的速度；（3）无；
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．（2010年山东省临沂市中考题）如图3所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。
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（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与
有关；
（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与
有关。
（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中
感应电流产生；
（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是
。
A．电铃 B．电风扇 C．动圈式话筒 D．动圈式扬声器
解析：本题由八年级下册物理课本84页《探究什么情况下磁可以生电》变形而来。课本要求通过探究得出“闭合电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，闭合电路中就会产生感应电流”和“感应电流的方向与切割磁感线方向和磁感线方向有关”的结论。
答案：（1）切割磁感线方向；（2）切割磁感线的速度；（3）无；（4）C
例4．（2010年湖北省荆州市中考题）在学习势能的知识时，小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关：
A．物体的高度；B．物体的质量。
为了证明自己的猜想，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一小球从不同高度自由下落，记录结果如下表。
（1）本实验的结论是：
（2）若想对另一个因素进行验证，你认为他应该怎么做？
。
实验次数
球离橡皮泥的高度/m
球在橡皮泥中的凹陷程度
1
1.0
较浅
2
2.0
较深
3
3.0
很深
解析：本题由九年级物理课本116页《探究重力势能的大小与哪些因素有关》变形而来。课本要求运用“控制变量法”来进行科学研究。故参考答案：（1）物体重力势能的大小与物体的高度有关；（2）让几个质量不同的小球从同一高度自由下落，观察球在橡皮泥中凹陷的程度。
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二、来自课本演示实验的实验探究题
例5．（2010年安徽省中考题）下图4是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
入射角i
10°
20°
30°
40°
50°
60°
70°
80°
折射角g
6.7°
13.3°
19.6°
25.2°
30.7°
35.1°
38.6°
40.6°
（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；b．________。
（2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________。
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解析：本题由八年级上册物理课本47页光的折射演示实验变形而来。根据课本演示实验和分析表中数据不难发现答案为：（1）入射角增大，折射角也增大；但折射角总是小于入射角；（2）入射角较小时，入射角i与折射角g近似成正比关系；当入射角较大时，正比关系不再成立。
例6．（2010年江苏省宿迁市中考题）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图5电路。
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