《重力势能》教学设计

概要：物体与地球组成的系统共同具有的。 例1 在离地80 m处无初速释放一小球，小球质量为m=200 g，不计空气阻力，g取10 m/s2，取最高点所在水平面为零势能参考面。求： （1）在第2 s末小球的重力势能； 解析：在第2 s末小球所处的高度为：______________________________ 重力势能为：___________________________________________________ （2）在第3 s内重力所做的功，重力势能的变化． 解析：前2s下降了 m , 前3s下降了 m，第3s内的位移 m 第3 s内重力做功为：_____________________________________ WG＞0，所以小球的重力势能_______，且减少了_____J。 例2 如图5—26所示，质量为m物体静止在地面上，物体上面连着一个直立的轻质弹簧，弹簧的劲度系数为k。现用手拉住弹簧上端，使弹簧上端缓慢提升高度h，此时物体已经离开地面，求物体重力势能的增加量。 解析：物体离开地面后，弹簧的伸长量

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物体与地球组成的系统共同具有的。   　　例1 在离地80 m处无初速释放一小球，小球质量为m=200 g，不计空气阻力，g取10 m/s²，取最高点所在水平面为零势能参考面。求：   　　（1）在第2 s末小球的重力势能；   　　解析：在第2 s末小球所处的高度为：______________________________   　　重力势能为：___________________________________________________   　　（2）在第3 s内重力所做的功，重力势能的变化．   　　解析：前2s下降了     m , 前3s下降了      m，第3s内的位移       m   　　第3 s内重力做功为：_____________________________________   　　W_G＞0，所以小球的重力势能_______，且减少了_____J。   　　例2 如图5—26所示，质量为m物体静止在地面上，物体上面连着一个直立的轻质弹簧，弹簧的劲度系数为k。现用手拉住弹簧上端，使弹簧上端缓慢提升高度h，此时物体已经离开地面，求物体重力势能的增加量。     　　解析：物体离开地面后，弹簧的伸长量为：_____________________________________   　　可见，物体上升的高度为：_____________________________________   　　从而，物体重力势能的增加量为：_____________________________________   　　课堂小结：   　　1．重力做功的特点：   　　与路径无关，只与起点和终点的高度差有关   　　2．重力势能：   　　3．重力做功与重力势能变化的关系：   　　4．重力势能是相对的 ，正负表示大小。   　　作业布置：   　　课本61页问题与练习第1，2题。   　　板书设计：  

                      

    7.4重力势能   一、重力的功    三、重力势能的相对性    只与起点和终点的高度差有关。         1.重力势能与参考平面的选取有关，    与物体的路径无关。                     但重力势能的变化量与参考平面的选取无关                                         2.势能是系统所共有的 二、重力势能                                 四、例题讲解   

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