我国的人民代表大会制度教案

概要： 3.人大代表的职权 ──审议各项议案、表决各项决定,提案权、质询权 A.提案权是指人民代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。 举例:2006两会提案:全国政协委员冯世良《我国青少年体质下降仍未遏制,建议中高考增加体育考试》。吴幼英代表《关于奥运会比赛场馆赛后发挥其作用的提案》;敬一丹等《关于为农村留守儿童建立成长保障制度的提案》。 B.质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复。 4.人大代表的义务 ──协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 学生活动:课本57页三组镜头分别说明了什么问题?“假如你是人大代表”思考下列问题。 (镜头一反映的是人大代表对政府工作报告的审议、修改和通过;镜头二反映的是人大代表享有提案权;镜头三反映的是人大代表享有质询权。这三个镜头总体反映了人大代表对政府工作视察,协助宪法和法律的实施,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监

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    3.人大代表的职权
    ──审议各项议案、表决各项决定,提案权、质询权
    A.提案权是指人民代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。
    举例:2006两会提案:全国政协委员冯世良《我国青少年体质下降仍未遏制,建议中高考增加体育考试》。吴幼英代表《关于奥运会比赛场馆赛后发挥其作用的提案》;敬一丹等《关于为农村留守儿童建立成长保障制度的提案》。
    B.质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复。
    4.人大代表的义务
    ──协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
    学生活动:课本57页三组镜头分别说明了什么问题?“假如你是人大代表”思考下列问题。
    (镜头一反映的是人大代表对政府工作报告的审议、修改和通过;镜头二反映的是人大代表享有提案权;镜头三反映的是人大代表享有质询权。这三个镜头总体反映了人大代表对政府工作视察,协助宪法和法律的实施,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督,肩负人民的重托。)
    二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度
    (一)我国的政权组织形式
    学生活动:“忆一忆”我国的国体是什么,其本质是什么?我国人民是如何行使管理国家事务的权力?
    (人民选举代表组成人代会,代表人民行使管理国家的权力。整个的一个制度保障就是人民代表大会制度。)
    1.国体与政体
    政体是一个国家的政权机关的组织形式;国体就是国家性质;关系:国体决定政体,政体是国体的反映。
    2.我国的政体是人民代表大会制度
    ──含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。
    ──地位:以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度
    我国的人民代表大会制度是中国*******把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。
    3.组织和活动的最重要特点──民主集中制
    ──民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
    学生活动:阅读宪法第三条的文件,你认为民主集中制主要表现在哪些方面?
    《中华人民共和国宪法》第三条:中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
    国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性原则。
    (1)在人民代表大会与人民的关系上:
    A.(产生)人代会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;
    B.(过程)在人代会活动中,法律制定和重大问题决策,由人大代表充分讨论,实行少数服从多数原则,民主决定。
    C.(结果)对违反人民意志和利益或不称职的代表,人民有权依法予以罢免
    举例:学生举例分析
    (2)在人民代表大会与其他国家机关的关系上:
    A.“一府两院”由人大产生,对它负责,受它监督;
    B.人大统一行使国家权力,由国家行政和司法机关去贯彻执行
    举例:第58页的镜头四、五
    (3)在中央和地方国家机构的关系上:
    在中央的统一领导下,合理划分中央和地方的国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
    举例:涉及全局的大事如三峡工程、南水北调、国有企业改革的问题、农业发展、环保等;涉及地方局部利益的如城市管理、地方经济发展规划(融入苏南经济圈)、城市发展的定位(南京是滨江城市)等归地方。
    学生活动:结合中央和地方国家机关的关系,谈谈你对地方保护主义产生原因和克服办法的理解。
    (原因主要地方对中央的集中决定不认真执行,从小本位出发,各行其是,缺乏全国一盘棋的意识;克服办法在于两个方面,中央要加强集中领导和监管,地方要主义地方利益服从国家利益)
    (二)人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度
    1.人民代表大会制度是我国根本政治制度的原因分析
    学生活动:阅读P1-2/61,找出直接原因和现实意义,进行原因分析。
    (1)直接原因:
    A.人民代表大会制度是人民民主专政的社会主义国家性质决定的,是中国社会主义政治最鲜明的特点。
    举例:体现社会政治生活的全貌,也是建立其他国家管理制度的基础。
    B.人民代表大会制度的政体是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合国情的好制度。
    (2)现实意义:
    ──这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益。
    2.人民代表大会制度的基本内容:
    ──国家的一切权力属于人民,人民在普选的基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则等等。

www.88haoxue.com     3.人民代表大会制度的优越性
    ──保障了人民当家作主;动员了全体人民投身于社会主义建设,保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。

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