概要：www.88haoxue.com 生:(阅读教材并概括)师:通过这样的改革,要产生一个什么样的结果?请同学们继续来分析中共中央《关于城市经济体制改革的决议》。(引导学生阅读分析130页“中共中央《关于经济体制改革的决定》”,从而明确我国城市经济体制改革的方向) 生:(在教师的指导下阅读分析材料) 师:(引导学生阅读教材小字内容,进一步理解城市经济体制改革的内容) 生:(阅读教材) 二、对外开放的新格局 1.对外开放新格局的形成及特点 师:十一届三中全会以来的历史雄辩地证明,实行改革开放是社会主义中国的强国之路,是决定当代中国命运的历史性决策。没有改革开放,就不可能建成有中国特色的社会主义。十一届三中全会后,我国迈出了对外开放的步伐,从而形成了对外开放的新格局。(用电脑软件演示《对外开放地区示意图》,展示我国对外开放新格局形成的过程:经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。从中引导学生分析理解我国对外开放新格局的特点)
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生:(阅读教材并概括)师:通过这样的改革,要产生一个什么样的结果?请同学们继续来分析中共中央《关于城市经济体制改革的决议》。(引导学生阅读分析130页“中共中央《关于经济体制改革的决定》”,从而明确我国城市经济体制改革的方向)
生:(在教师的指导下阅读分析材料)
师:(引导学生阅读教材小字内容,进一步理解城市经济体制改革的内容)
生:(阅读教材)
二、对外开放的新格局
1.对外开放新格局的形成及特点
师:十一届三中全会以来的历史雄辩地证明,实行改革开放是社会主义中国的强国之路,是决定当代中国命运的历史性决策。没有改革开放,就不可能建成有中国特色的社会主义。十一届三中全会后,我国迈出了对外开放的步伐,从而形成了对外开放的新格局。(用电脑软件演示《对外开放地区示意图》,展示我国对外开放新格局形成的过程:经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。从中引导学生分析理解我国对外开放新格局的特点)
生:(与教师共同学习)
2.对外开放的意义
师:请同学们讨论:我国对外开放遵循的原则是什么?对外开放的目的是什么?它同旧中国时的“门户开放”有什么不同?
生:(互相讨论,宣布讨论结果)
师:(总结学生的发言)
三、改革开放的成就
1.农村经济得到全面振兴
师:(引导学生阅读教材,概括农业方面取得的主要成绩及意义)
生:(阅读教材并概括)
2.建成了门类齐全的工业体系
师:(利用电脑演示《1978~1999年工业建设部门重要工程示意图》)
生:(在教师的指导下学习)
3.对外贸易和科学文体教育事业得到发展
生:(阅读教材了解)
师:(简要介绍我国小康水平的标准)
(小结)十一届三中全会作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。经济发展的重要支柱是科技,科技是第一生产力,我国进行了经济体制改革,并取得了显着成就。与此同时,我国迈出对外开放的步伐并形成全方位对外开放的新格局,推动了我国经济迅速发展,取得了举世瞩目的成就。
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