专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物－－美国首任总统乔治•华盛顿

概要： 阅读下列材料,回答问题: 材料一 历史上价格最高的美国人肖像画 2006年1月21日在美国纽约举行的拍卖会上,首位美国总统乔治?华盛顿的肖像画以2130万美元被买走。主办方克里斯蒂(Christies)拍卖行称这是迄今为止拍出的价格最高的美国人肖像画。这幅画是由美国画家查尔斯?威尔逊?皮尔于1779年创作的,该幅油画描绘了指挥战斗的华盛顿,画高2.4米。 材料二 美国人民称颂华盛顿是“战争时期的第一人,和平时期的第一人,在美国人民心目中也是第一人”。 综合探究:请结合有关史实评述华盛顿一生的主要功绩。 答:…… 投影:评价华盛顿 是美国资产阶级革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,被美国人尊称为“国父” ⒈领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家做出杰出贡献; ⒉拒绝王位,主持制宪,确立了美国的民主共和政体; ⒊就任总统,采取措施,维护和完善了国家民主政治制度。 ⒋急流勇退,开创了美国总统连任

专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物－－美国首任总统乔治•华盛顿,标签：高二历史教学设计模板,http://www.88haoxue.com
    阅读下列材料,回答问题:
    材料一 历史上价格最高的美国人肖像画
    2006年1月21日在美国纽约举行的拍卖会上,首位美国总统乔治?华盛顿的肖像画以2130万美元被买走。主办方克里斯蒂(Christies)拍卖行称这是迄今为止拍出的价格最高的美国人肖像画。这幅画是由美国画家查尔斯?威尔逊?皮尔于1779年创作的,该幅油画描绘了指挥战斗的华盛顿,画高2.4米。
    材料二 美国人民称颂华盛顿是“战争时期的第一人,和平时期的第一人,在美国人民心目中也是第一人”。
    综合探究:请结合有关史实评述华盛顿一生的主要功绩。
    答:……
    投影:评价华盛顿
    是美国资产阶级革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,被美国人尊称为“国父”
    ⒈领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家做出杰出贡献;
    ⒉拒绝王位,主持制宪,确立了美国的民主共和政体;
    ⒊就任总统,采取措施,维护和完善了国家民主政治制度。
    ⒋急流勇退,开创了美国总统连任不得超过两届的先例,对美国民主建设产生了深远影响。
    第二部分:反思与点评
    【课后反思】
    本课有许多知识点,如美国独立战争的史实其实是在初中的历史课本中,高中教材不再简单重复这些内容,避免了以往高中教材是初中课本的重复深化这一弊端;但带来的问题是如果学生初中历史知识薄弱的话,对很多事件的前因后果就很模糊,不利于在复习巩固的基础上学习新知识;也导致教师教学过程中不得不重复初中的内容。对于文科班,恐怕还是需要提醒他们不要把初中课本都丢掉,以形成知识的系统网络。
    本课教学中抓住华盛顿的三进三退,让学生理解为什么华盛顿被美国人民称之为“战争时期的第一人,和平时期的第一人,同胞心目中的第一人”。
    第三部分:相关资料
    【练习与测验】
    课本第54页“想一想”
    答:英国政府对北美殖民地的高压政策,阻碍了北美经济的发展,损害了北美人民的利益。
    课本第55页“议一议”
    答:《独立宣言》提倡自由、民主、平等的资产阶级思想,宣告北美13个殖民地独立成为美利坚合众国,为北美人民的反英斗争指明了方向。
    课本第56页“想一想”
    答:困难:思想难以统一,物资严重匮乏,兵力不足,兵员未经训练。
    措施:①重视思想教育,进行广泛的政治宣传,以自由、独立为旗帜,统一人们的思想,激励人们的斗志。②筹措物资,补充装备,严格军事训练,提高战斗力。③运用灵活的战略战术,歼灭敌人的有生力量,保存自己的实力。
    课本第57页“议一议”
    答:实行北兵南调的军事转移,佯攻纽约,悄然南撤;协同法国海军,切断英军海上退路;与法军合围约克镇,击败英军。
    课本第58页“自我测评”1
    答:①英国的殖民统治阻碍北美经济的发展。②北美殖民地的政治独立性、社会独立性日益增强,统一市场、统一民族逐渐形成,具备建国的基础。③资产阶级启蒙思想的影响。
    课本第58页“自我测评”2
    答:经历从对英国政府抱有幻想到坚决反对英国殖民统治、要求取得独立的思想历程,反映了资产阶级政治家思想不断深化和发展的过程。
    课本第60页“想一想”
    答:主张制定宪法,成立联邦国家,维护各州团结,加强国防力量,有利于当时动荡不安的美国恢复正常秩序,保证国家的统一稳定,对新生美国政治的发展有着重大指导意义。
    课本第63页“想一想”
    答:避免美国卷入战争,维护美国的统一和安定。
    课本第64页“议一议”
    答:政治家的谦逊坦荡,国家利益至上,为人民谋福利的崇高精神。
    课本第66页“自我测评”1
    答:对内方面:制定宪法,颁布有关政治、经济、军事各项法令,灵活处理党派纷争,维护联邦政府的权威。对外方面:颁布《中立宣言》,签署《杰伊条约》,避免美国卷入战争,缓和美英关系。
    课本第67页“材料阅读与思考”1
    答:倡导自由、民主、平等原则。
    课本第67页“材料阅读与思考”2
    答:三权分立原则。否认印第安人的公民权。
    课本第67页“材料阅读与思考”3
    答:北美独立战争既是一次民族解放运动,又是一次资产阶级性质的革命。
 

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