修饰艺术字教学设计

概要：教学目的与要求: 1、通过本课学习使学生完整的了解艺术字。 2、学习艺术字的其他知识,使学生进一步了解艺术字的其他特征。 3、激发学生学习和使用计算机的兴趣。 教学重点与难点: 艺术字其他各个功能的使用 教学时间: 一课时 教学过程: 一、导入新课 前一阶段,我们学习了POWERPOINT的插入文本框、图片和艺术字的方法,同时也学会了修改文字的大小、颜色、字体,修改图片的亮度、颜色和裁减等方法。(学了这么多的知识,同学们还都记得了吗?能做到熟练吗?)(学生答:能) 下面老师想请一名同学到前面来按要求做一组艺术字。其他的同学在下面练习。(请一名学生在大屏幕上按要求做一组艺术字) 要求:用艺术字库中的第三行第一列的式样把“信息世界”做成艺术字。字体为“隶书”。 (学生回答)做对了吗?和你做的一样吗? 大家来观察这个艺术字,这个艺术字的特点是什么?(立体的、颜色是从红色到黄色的过渡效果、是水平方向的) 那如果我的背景也是从红色到黄色过渡效果的,或者我还要把字形改成有弧度的,那又该怎么办呢?(在背景的衬托下,字也已经不太明显了

教学目的与要求: 1、通过本课学习使学生完整的了解艺术字。
2、学习艺术字的其他知识,使学生进一步了解艺术字的其他特征。
3、激发学生学习和使用计算机的兴趣。 教学重点与难点: 艺术字其他各个功能的使用
教学时间: 一课时
教学过程: 一、导入新课 前一阶段,我们学习了POWERPOINT的插入文本框、图片和艺术字的方法,同时也学会了修改文字的大小、颜色、字体,修改图片的亮度、颜色和裁减等方法。(学了这么多的知识,同学们还都记得了吗?能做到熟练吗?)(学生答:能) 下面老师想请一名同学到前面来按要求做一组艺术字。其他的同学在下面练习。(请一名学生在大屏幕上按要求做一组艺术字) 要求:用艺术字库中的第三行第一列的式样把“信息世界”做成艺术字。字体为“隶书”。 (学生回答)做对了吗?和你做的一样吗? 大家来观察这个艺术字,这个艺术字的特点是什么?(立体的、颜色是从红色到黄色的过渡效果、是水平方向的) 那如果我的背景也是从红色到黄色过渡效果的,或者我还要把字形改成有弧度的,那又该怎么办呢?(在背景的衬托下,字也已经不太明显了) 这就是我们今天所要学习的:修饰艺术字 二、艺术字工具栏中各个功能的运用 (出示艺术字工具栏)
1、艺术字库(已学)
2、设置艺术字格式中的“颜色和线条” 填充中的效果:其他颜色、填充效果、背景 (师演示填充效果的颜色双色的过渡和图片的设置)
3、艺术字的形状设置
4、自由旋转 旋转方法:先选中艺术字,再按自由旋转按钮,在文字上出现四个绿色的小按钮,把鼠标移动到按钮上,点击右键向其他方向旋转。 三、立体感和阴影的运用和修改 1、立体感 在快捷工具栏上的立体标志 A、在出现的面板上出现的选择 B、三维设置: 下俯、上翘、左偏、右偏、深度磅值、修改方向、照明角度、表面效果、三维颜色 2、阴影设置 (当使用阴影时,立体就会失效) 选择文字,单击阴影标志,选择阴影方式。 使用其他效果:略向上移、略向下移、略向左移、略向右移、阴影颜色 三、师例: 用艺术字样式中的第三行、第二列的样式做一组艺术字。 要求: 1、颜色修改为绿色到黄色的过渡。 2、边框修改为兰色。 3、艺术字形状修改为倒V形。 4、文字环绕方式修改为:浮于文字上方。
5、使用立体方式,磅值为72磅,照明为从左上角、明亮,表面效果为金属感,三维颜色修改为金色。 四、学生练习 用“楚风实验学校”做一组艺术字 要求: 1、字体大小72,字体用黑体。 2、样式为艺术字样式中的第四行、第一列的样式。 3、文字颜色修改为从红色向黄色的过渡,并且为中心辐射效果 3、文字环绕方式为:浮于文字下方。 4、立体磅值为144磅,照明效果为从右下角,表面效果使用金属感,三维颜色为金色。 五、师讲评学生练习,总结全课。