二年级找规律说课稿

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今天我执教的是人教版数学二年级下册《找规律》这一课。我在设计本节课时，力求体现新课程标准的精神。将教材的意图和学生的认知特点有机结合，整堂课以学生的参与活动为主线，通过学生的亲身体验，培养学生学习的主动性，激发学生学习的积极性，引导学生在探索中求知，在求知中快乐，在快乐中体验数学的魅力。本节课需要学生达到的知识与技能是学生发现图形的变化规律，培养学生观察、操作及归纳推理的能力。教学重点是找图形的变化规律，而突破这个重点主要是通过学生自己的观察、找一找等活动来进行突破。难点是运用规律去创造美，突破难点主要就是通过小组合作、动手操作，让学生在实际的可操作的过程中感受循环排列的规律，并运用这种规律创造美丽。上课伊始，通过对重复排列的复习，激起学生对规律的感知。通过参观喜羊羊房间的这样一个现实情境引入，从整体上初步的感受循环排列的规律美。然后截取墙面，要求学生仔细观察墙面，找一找墙面图形的排列规律， 名称：二年级找规律说课稿，我们己经对二年级找规律说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载二年级找规律说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.88haoxue.com，二年级找规律说课稿的文件大小为0 Bytes。