《葡萄沟》教案及反思

概要：1、那就请同学们用自己喜欢的方式读读第二自然段，可以大声读，可以小声读，可以默读，用自己喜欢的符号勾出你喜欢的句子，然后想想自己为什么喜欢它。2、根据学生汇报出示句子。①茂密的枝叶向四展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。a. 这句话写枝叶很美。b. 这句话写枝叶很多。c. 这是一个比喻句，把四面展开的枝叶比作一个个绿色的凉棚。d. 多美的葡萄叶呀，一起读出它的美吧。②到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了。a. 这句话写葡萄的颜色很多很美。b. 葡萄很多很大。c. 都有哪些颜色呢？d. 哪个词在总的说颜色很多呢？在书中勾出这个词语。e. 总结，小朋友真会读书，能从句中读懂写了葡萄的多、大、美，那你们能美美地读一读吗？3、学习二段最后一句a.九十月份，我们来到葡萄沟做客，那儿的维吾尔族老乡会怎样招待我们呢，请小朋友们看着这幅图，说说自己的想法。b.书中是怎样写的，找出来，读读。板书：老乡热情好客。四、学习第三自然段人们怀着丰收的喜悦，采摘了许多的葡萄，那吃不完的葡萄怎么办呢？生答：制葡萄干。默读

2、根据学生汇报出示句子。

①茂密的枝叶向四展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

a.  这句话写枝叶很美。

b.  这句话写枝叶很多。

c.  这是一个比喻句，把四面展开的枝叶比作一个个绿色的凉棚。

d.  多美的葡萄叶呀，一起读出它的美吧。

②到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了。

a.  这句话写葡萄的颜色很多很美。

b.  葡萄很多很大。

c.  都有哪些颜色呢？

d.  哪个词在总的说颜色很多呢？在书中勾出这个词语。

e.  总结，小朋友真会读书，能从句中读懂写了葡萄的多、大、美，那你们能美美地读一读吗？

3、学习二段最后一句

a.九十月份，我们来到葡萄沟做客，那儿的维吾尔族老乡会怎样招待我们呢，请小朋友们看着这幅图，说说自己的想法。

b.书中是怎样写的，找出来，读读。板书：老乡热情好客。

四、学习第三自然段

人们怀着丰收的喜悦，采摘了许多的葡萄，那吃不完的葡萄怎么办呢？

生答：制葡萄干。

默读第三自然段，思考葡萄干是怎样制成的。

1、             阴房修在山坡的梯田上，样子很像碉堡，里面有许多木架子。

2、             成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。

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