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《中国国际救援队,真棒!》教学设计一

[10-21 00:10:39]   来源:http://www.88haoxue.com  人教版三年级下册语文教案   阅读:68273

概要:A、自由读,划出队员们怎么做的相关词语。B、进入情境体会队员们为什么这样做?他们在想什么?当队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙的时候,他在想 。当队员细心地捕捉着废墟发出的声音的时候,他在想 。当 的时候,他们在想 。C、联系当时环境再一次感受。幻灯出示句子,学生读,谈感受。当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了。空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生。D、回读“他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟发出的声音,有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存着……”E、幻灯出示国际救援队救灾的有关图片。引:面对这样的国际救援队,你想说些什么吗?生自由发表感受。千言万语化作一句由衷的话:“中国国际救

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A、自由读,划出队员们怎么做的相关词语。

B、进入情境体会队员们为什么这样做?他们在想什么?

当队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙的时候,他在想                       

当队员细心地捕捉着废墟发出的声音的时候,他在想                               

                              的时候,他们在想                             

C、联系当时环境再一次感受。

幻灯出示句子,学生读,谈感受。

当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了。

空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生。

D、回读

“他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟发出的声音,有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存着……”

E、幻灯出示国际救援队救灾的有关图片。

引:面对这样的国际救援队,你想说些什么吗?生自由发表感受。

千言万语化作一句由衷的话:“中国国际救援队,真棒!”生读课题。

◆     他们一下飞机就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。

生自由读---------谈感受--------齐读。

(二)感受搜索犬的“超强”

A、引:真棒,不仅表现在这些普通队员的身上,连搜索犬——一个国际救援队的特殊队员“超强”,也表现得让人交口称赞。自由读读课文,想想它有哪些不俗表现。

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