《一夜的工作》教学模式

概要：《一夜的工作》教学模式庙 城 小 学一、 设计理念：第一、在具体的语言环境中，通过读来整体感知，重点感悟.第二、在教学中体现读写结合。二、 设计思路：在教学过程中教师的设计思路主要体现了以下几个环节: 激情引入- 整体感知 重点探究 拓展延伸1、 激情引入在教学过程中教师的设计思路主要体现了以下几个环节:2、 整体感知请同学们轻轻地打开书，边读边思考：总理这一也给你留下了怎样的印象？（劳苦、简朴）——抓重点抓中心。3、 重点探究a、指明方向：你是从课文中哪些语句体会到总理生活的简朴和工作的劳苦的？b、重点感悟：抓住两条线（简朴、劳苦）引导学生进行充分地读，在读中理解体会内容，在读中体会情感，对总理产生敬仰之情。[1] [2] 下一页

《一夜的工作》教学模式

庙 城 小 学

一、    设计理念：

第一、在具体的语言环境中，通过读来整体感知，重点感悟.

第二、在教学中体现读写结合。

二、    设计思路：

在教学过程中教师的设计思路主要体现了以下几个环节:

1、          激情引入

在教学过程中教师的设计思路主要体现了以下几个环节:

2、          整体感知

请同学们轻轻地打开书，边读边思考：总理这一也给你留下了怎样的印象？（劳苦、简朴）——抓重点抓中心。

3、          重点探究

a、指明方向：你是从课文中哪些语句体会到总理生活的简朴和工作的劳苦的？

b、重点感悟：抓住两条线（简朴、劳苦）引导学生进行充分地读，在读中理解体会内容，在读中体会情感，对总理产生敬仰之情。

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