《景阳冈》详细教学实录

概要：……师：武松打虎是为了为民除害？大白天猛虎当道，无人可以过冈。是不是？可是，我还是说武松不是英雄，他打虎的时候可没有想到，嗨，我要为民除害。他打虎完全是自卫，他要不打死老虎，老虎就把他吃了。再说了，武松那时还有时间想那么多吗？所以，我说武松不是英雄，谁能说倒我？讨论一下。……师：从刚才的辩论中，我们是不是可以理出这样的思路：在当时的情况下，虽然武松不是明知山有虎偏向虎山行；虽然他不是有意识的去为民除害，但是从客观的意义上来说，打死这只虎，他就是——为民除害，就是保一方安宁，所以说在当时他就是——英雄！（板书！）师：下面我们将要进行更深入的学习，下面的学习将更有挑战性。同学们，怕不怕？（预设）生：不怕。师：我们今天要研究是，分析武松是什么性格，这个性格又是如何推动他成为打虎英雄的。当然，到了今天，靠铁拳打天下成为英雄的时代已经一去不复返；可是在生活中、学习中，当困难来了，当挑战来了，我们迎上去，击败它，你就是英雄，你就是武松。大家告诉我有没有信心？五、研究武松性格，知道性格如何推动他成为英雄。1、师：打开书。我们先看二、三段。二、三段全是什么？生：对话。师：人物的对话

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师：武松打虎是为了为民除害？大白天猛虎当道，无人可以过冈。是不是？可是，我还是说武松不是英雄，他打虎的时候可没有想到，嗨，我要为民除害。他打虎完全是自卫，他要不打死老虎，老虎就把他吃了。再说了，武松那时还有时间想那么多吗？所以，我说武松不是英雄，谁能说倒我？讨论一下。

……

师：从刚才的辩论中，我们是不是可以理出这样的思路：在当时的情况下，虽然武松不是明知山有虎偏向虎山行；虽然他不是有意识的去为民除害，但是从客观的意义上来说，打死这只虎，他就是——为民除害，就是保一方安宁，所以说在当时他就是——英雄！（板书！）

师：下面我们将要进行更深入的学习，下面的学习将更有挑战性。同学们，怕不怕？

（预设）生：不怕。

师：我们今天要研究是，分析武松是什么性格，这个性格又是如何推动他成为打虎英雄的。当然，到了今天，靠铁拳打天下成为英雄的时代已经一去不复返；可是在生活中、学习中，当困难来了，当挑战来了，我们迎上去，击败它，你就是英雄，你就是武松。大家告诉我有没有信心？

五、研究武松性格，知道性格如何推动他成为英雄。

1、师：打开书。我们先看二、三段。二、三段全是什么？

生：对话。

师：人物的对话。告诉我，二、三两段全是谁和谁在说？

生：武松和店家。

师：对，就是武松和店家在说。他们在说一个中心问题，是什么？

生：在喝了三碗以后为什么不能添酒了。

师：谁来读店家，读武松？　

【分角色朗读“喝酒”部分（2～3自然段）。一人扮演武松、一人扮演店家、教师朗读旁白。】

……

师：你觉得这个客人的性格怎么样？

师：引导孩子回答（板书暴）

（板书倔）

师：你再告诉我，你为什么不冲上去拦住他？就是不让他喝！为什么他要喝你就给他十八碗？

……

师：看第四自然段，找到店家没有拦住武松的原因，自己轻轻地读一读。

师：武松不肯留下来的第一个原因是什么？

生：（读）“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过一、二十遭，几时听说有大虫？你少拿这样的话来吓我，就是有大虫，我也不怕。”

师：武松说他以前从来就没有听说有大虫，所以现在也没有大虫。如果你是店家，听了武松这样的话，你认为武松这个人怎么样？

生：我觉得这个武松不听劝，不领好人心。

生：我觉得这个武松特别的固执。

师：（板书固执）不听劝，还特别的固执。人说三碗不过冈，他喝了多少碗？

生：十八碗。

师：他特别骄傲于自己的什么？

生：（齐说）酒量！

师：对了！武松最大的性格特点是特别的自负，（板书自负）他先是自负于自己的酒量，然后自负于自己的判断：我以前没有见过大虫，这次肯定也没有！现在看第二处武松不肯留住的原因，谁来读？（分别找两个学生读。）

师：现在武松不肯留住的原因是什么？他怕什么？

生：店家偷他的钱。

师：武松不怕老虎吃他，反而怕店家偷他的钱，害他的命。在这里武松有一个什么性格特点？

生：多疑。

师：对，多疑。（板书多疑）明明有虎，他不相信；明明店家是好店家，他怀疑人家是开人肉包子店的。这是他多疑的一面。就这样，我们的武二郎提着梢棒，兴致勃勃、晃晃悠悠地上了景阳冈。在这个冈上，可没人跟他争了，没人跟他吵了，我们听到的，全是他的自言自语。看课本五、六、七三个自然段，把写武松心理活动的句子画下来，揣摩一下他心里怎么想的。（课件出示）

师：看第六自然段，有一段心理活动，谁来读？

生读武松心理活动的一部分。

师：（问读书的孩子）注意到这里有没有感叹号？

师：为什么这里没有感叹号？

生：因为这次他真看见了官府的印，他知道这是官府的榜文，我觉得他有点害怕了。

师：哦，有点害怕了，他为什么不回去？

生：因为他死要面子，他觉得如果回去肯定会被店家耻笑的。

师：如果是你的话，你回不回去？

生：我想回去。

师：我们说武松这个人死要面子——

生：活受罪。

师：还不是活受罪哦，是去送死啊。这里有一句话，“怕什么？只管上去，看看再说。”他将要看见的，不是关在笼子里的虎，而是山间的虎，是饥饿的虎，如果是我，如果是你们，看见了老虎就是看见了什么？

生：死神。

师：对，是死神，是死亡。可是，武松却说，我先看看再说，我估计这时候酒劲也在起作用。大家认为这条值不值得我们学习啊？

生：不值得。

师：对，安全永远是第一位的。有人说有虎，有人说没虎，我们要宁信其有，不信其无。安全总是好的。

师：大家来齐读第7段里的心理描写。

生齐读。

师：武松是英雄，并不是明知山有虎，偏向虎山行，最终让他决定上山的，是他坚信没有老虎！他走累了，看见一块石头，形状如板床，他就怎么样了？

生：躺在上面休息。

师：武松的休息、睡觉，更能证明他坚信景阳冈上——没有老虎。

师：英雄成名，除了他的性格，除了他的武功，还有时机，还有侥幸。这只老虎，如果晚出来五分钟，等武松打呼噜睡着了，会怎么样？

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