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《爬山虎的脚》说课稿

[02-24 11:55:34]   来源:http://www.88haoxue.com  人教版四年级上册语文说课   阅读:68234

概要: 2、观察豆子、花生或大蒜在水中随时间的变化,利用本课的写作方法写一篇观察日记。 【课内与课外的有机结合,可使学生快速提高手写能力,达到学以致用的目的。】四、说板书设计 6 爬山虎的脚 位置 茎上 反面 脚的特点 形状 枝状 细丝 细致观察 颜色 嫩红 如何爬 触、巴、拉、贴 【好的板书就像一份微型教案。此板书的设计突出了教学的重点,更便于学生的理解记忆。】 今天的说课就算抛砖引玉,有不当之处敬请批评指正。谢谢 上一页 [1] [2]

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 2、观察豆子、花生或大蒜在水中随时间的变化,利用本课的写作方法写一篇观察日记。
    【课内与课外的有机结合,可使学生快速提高手写能力,达到学以致用的目的。】
四、说板书设计
                    6 爬山虎的脚

 


                位置      茎上     反面

 


脚的特点    形状      枝状     细丝     细致观察  

 


                颜色      嫩红                  

 


                如何爬     触、巴、拉、贴

 


   【好的板书就像一份微型教案。此板书的设计突出了教学的重点,更便于学生的理解记忆。】
    今天的说课就算抛砖引玉,有不当之处敬请批评指正。谢谢

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