2017年春学期实验小学少先大队辅导员述职报告

概要：2010年春学期实验小学少先大队辅导员述职报告 时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。本学期我主要负责少先队工作、学校的文字处理、档案管理及一、二年级品德与生活教学，下面我就我所分担的工作向各位领导做简单汇报。少先队工作：一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 1、坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。学校坚持每周一的升旗仪式，继续实行各班轮流升国旗制度，由辅导员和各中队根据重大节日及每周的的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话，激发学生爱国热情，渗透爱国教育。２、坚持“队员值周”检查评比制度，将值周队员分到校门口、门厅等每一个重要岗位，每天检查，每周评比，每周评选星级班级，让全体学生参与到活动中来，从身边的小事做起，从现在做起，用健康的语言、文明的行为与人交往，营造班班争创文明班级的氛围，促进了学生素质的全面发展。 3、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，

2010年春学期实验小学少先大队辅导员述职报告

时光匆匆而过，转眼一个学期的学习生活即将结束。本学期我主要负责少先队工作、学校的文字处理、档案管理及一、二年级品德与生活教学，下面我就我所分担的工作向各位领导做简单汇报。

少先队工作：

一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

　   1、坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。学校坚持每周一的升旗仪式，继续实行各班轮流升国旗制度，由辅导员和各中队根据重大节日及每周的的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话，激发学生爱国热情，渗透爱国教育。

２、坚持“队员值周”检查评比制度，将值周队员分到校门口、门厅等每一个重要岗位，每天检查，每周评比，每周评选星级班级，让全体学生参与到活动中来，从身边的小事做起，从现在做起，用健康的语言、文明的行为与人交往，营造班班争创文明班级的氛围，促进了学生素质的全面发展。

3、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。  

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，为此，开学初，各中队利用班队会对《小学生一日常规》《小学生日常行为规范》和学校的规章制度进行了学习和测试。要求队员做到：在校园里不吃零食和不喝饮料，提倡人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。同时开展了 “三别四带五无”活动，“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。以上要求都列入了少先队工作量化的考核之，以此约束和引导学生的行为来强化学生的习惯养成。有些中队还进行了星级管理，设立了“环卫星”“守纪星”“红领巾星”“文明星”等，通过这些活动，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；同时进行了测试，使队员更进一步加深了认识。

二、开展丰富多彩的活动，深化少先队员素质教育。

1、假期活动

假期为孩子们提供了发展自我的广阔空间，假期中我们注重学生年龄的差异，开展适合学生年龄特点的活动，开展了“三个一竞赛”， “利用压岁钱购买压岁书”活动，丰富了同学们的课余生活，真正实现了买一本读百本，达到了资源共亨的目的。们将校本课程《弟子规》融入到队员的假期生活实践中，做到家校互动。在中高年级开展了“祖国，我为你骄傲”庆国庆系列活动。活动分为：征文；读爱国书籍书写心得；观看爱国影片写感想。队员们积极响应号召，涌现了许多感人至深的作品，表达了作为新世纪的少年儿童的拳拳爱国之心。同时在开展了背诵英语单词竞赛活动，活动的开展，激发了学生们学习英语的兴趣，也为英语教学打下了良好的基础。在低年级开展了“在家争做小主人”活动。要求低年级学生学会五样本领：1、会洗碗筷 2、会洗自己的衣服  3、会整理房间  4、会洗菜  5会接待客人。在家长反馈意见中体现出：大部分同学都学会了洗碗筷、整理房间，自己的衣服自己洗……孩子在做事情时非常认真，尽可能的把事情做好，最重要的是孩子学会了感恩，体会到了父母的辛劳。同学们在活动中既掌握了本领，又感受到成功的喜悦。

2、三月份开展学雷锋系列活动，少先大队向全体队员发出倡议，向雷锋学习，每人至少做一件好事，各中队还召开了向雷锋学习的主题班队会。三八妇女节，各班都开展了感恩教育主题队会，有的在家中为妈妈洗脚、揉背、有的给妈妈做饭等通过此活动，使队员们懂得了父母的艰辛和不易。

3、为悼念革命烈士，弘扬民族精神，继承先烈遗志。4月3日我校少先队组织四、五年级队员开展了“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”清明节扫墓活动。队员们向烈士献上了自己亲手制作的小白花，在各项活动中明白了今天的幸福生活来之不易决心要以实际行动来继承先烈们的遗志，努力成为祖国的栋梁。

4、开展校园文化知识竞赛活动，开学初，我们就将活动进行了安排布署，队员们利用下课时间，认真学习了校园文化知识，有的记笔记、有的同学之间互相提问，使队员们在玩中内化了校园文化知识， 4月29日，我校在二至五中队中开展了校园文化知识竞赛活动，竞赛内容以学校校园内的橱窗，学校的办学思想、理念、校风、校训，平泉我的家、祖国之最、奥运长廊、科学探索四大板块等内容。竞赛形式：现场比赛，有必答题、互补答题和抽签答题。最后评选出一等奖四名，二等奖6名。这次活动队员们做到了全员参与，效果较好。使队员们更加热爱自己的校园。

5、加强播音员和信息员培训，规范红领巾广播站管理。4月份，我校成立了红领红领巾广播台，坚持每周定时播音，广播栏目有《佳文欣赏》《校园内外》《飘扬的红领巾》《健康常识》《法律》《安全小知识》、《小蒺藜》、《优秀作文》、《成语故事》等。时间为10分钟，在队员中精心挑选了4名播音员，24名信息员。对他们进行了培训，鼓励学生写稿、投稿，充分调动了学生的积极性。播音员做到正确流利，富有感情 。通过一个多月的实践，我校红领巾广播台真正成为队员们吐露心声、施展才华的小天地，这里记录了队员们成长的脚印，学到了书本中学不到的知识。

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