概要：黄山路中心小学党支部2014年上半年党建工作总结 半年来，我校党支部以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”为工作思路，深化“五抓五强”模式，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全体党员努力实践中国梦、我的教育梦——“办好九都人民满意教育”的梦想，让自己的教育人生更加出彩。一、抓队伍，强组织，在教书育人中树形象 继续深入创建“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、履职业绩好、群众反映好”的“五个好”基层党组织，围绕学校中心工作，采取“五个强化”推进我校党支部建设，促进党员教师在创先争优活动、提高教育教学能力和教研水平、推动学校发展中发挥先锋模范作用。 1.强化带头示范。认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。支部委员能根据集体的决定和分工，努力做到各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，最大
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黄山路中心小学党支部2014年上半年党建工作总结
半年来，我校党支部以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”为工作思路，深化“五抓五强”模式，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，全体党员努力实践中国梦、我的教育梦——“办好九都人民满意教育”的梦想，让自己的教育人生更加出彩。
一、抓队伍，强组织，在教书育人中树形象
继续深入创建“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、履职业绩好、群众反映好”的“五个好”基层党组织，围绕学校中心工作，采取“五个强化”推进我校党支部建设，促进党员教师在创先争优活动、提高教育教学能力和教研水平、推动学校发展中发挥先锋模范作用。
1.强化带头示范。认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。支部委员能根据集体的决定和分工，努力做到各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，最大限度地提高领导班子的整体效能。充分发挥党支部的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。党员教师进一步转变作风，在教育教学中陈泽源、郑友亮、沈金展、柯进良、黄乌治等党员干部带头一线教学，黄彩虹、黄翠连、陈建元、蔡镁婷、黄哲启、王振民、黄友利、陈建国等带头落实常规，李仕良、吴民生、陈永欣、吴彩虹带头研究课题，黄顺福、蔡镁婷、黄翠连、施永超、林进全、王振辉带头上示范课，黄青火、黄哲峰、王振民、陈承力等带头弘扬正气，陈泽源、陈承力、陈建国、黄哲启、蔡镁婷、吴彩虹、陈建元、施永超等带头争创教学佳绩，起到“五带头”作用。
2.强化学习提高。一是健全学习机制。具体做到“四个一”：有一个相对固定的学习时间（每周一晚上）；一份个人学习计划；一本政治学习笔记和一本业务学习笔记；每学期撰写一篇学习心得体会和每学年撰写一篇教学论文。党员教师带头做到“三个一”：每月围绕一个主题学习、组织一次教研活动、开展一次学习交流。二是丰富学习内容。组织开展“品读经典，铸造师德”读书活动，学校领导黄志明校长、刘堆衿书记带领教师读好书，读教育经典，进一步更新教育观念，培养健康、高雅的业余爱好和生活情趣。3月9—28日支部5位支委带头上党课，组织全体教师学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规和师德考评“20条”禁令，进一步规范教育行为。今年我校党支部把学习十八大精神和新党章作为首要政治任务，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织党员教师尤其是学校班子成员学习、宣传党的十八大精神，同时充分发挥课堂教学主渠道作用，在教学中融入十八大精神的相关内容，让课堂成为宣传十八大精神的主阵地，让广大党员教师成为十八大精神的重要传播者，真正实现十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”目标。三是搭建学习载体。坚持集中学习和自主学习相结合，坚持理论学习与实践提高相结合，坚持外出培训与校本培训相结合。通过学习培训，让广大党员教师的党性修养和业务水平进一步提高，服务群众的意识和服务教育教学能力进一步增强。
3.强化目标管理。全面推行党员“亮岗履职”活动，结合学校发展实际，要求每个党员亮出牌子、举起旗子、做出样子，做到质量提升有目标，专业成长有目标，帮扶助学有目标，示范带动有目标，推动发展有目标，实行“定目标、定任务、定时限、定责任、定考核、定奖惩”的“六定”责任制，及时把党员工作动态、重要工作落实情况，党员教师目标完成情况积极向市委教育工委创先争优活动专栏投稿，共投稿108篇，其中被“工作动态”录用7篇，“活动简报”录用6篇，投稿数量位居全市前列。
4.强化德育创新。学校是育人的主阵地，教师是育人的核心人物。如吴彩虹、黄彩虹、蔡镁婷、黄翠连等党员教师主动承担起班主任、辅导员等一线工作，26位党员与特殊生开展结对帮扶，及时关注、处理师生关心的热点、难点问题，具体做到“三个一”，即资助一名生活困难生，每位党员教师至少资助一名生活困难生；联系一名留守儿童，党员教师与监护人经常保持联系，及时了解动态，解决具体困难；帮助一名学困生，每位党员教师以辅导学习、检查作业等方式帮助一名学习困难生。充分挖掘德育资源，开展“五个一”活动：一是举行一次征文比赛。在3月份举行“学雷锋、争当先锋”学生征文比赛活动、开展“学习雷锋 、做美德少年”网上签名寄语活动；。二是开展一次专题讲座。5月份，邀请了中国青年演讲家、中国感恩励志讲师、亲子教育专家余浪老师来校作《让生命充满爱》的主题演讲，余老师从“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”四个方面，把怎样爱国、怎样感恩、怎样做人、怎样自强不息等作了精彩的诠释，深刻揭示了 “让生命充满爱“的主题。三是上一堂三分钟党课。在升国旗仪式上，党员教师轮流上三分钟党课，宣讲党史、革命故事，加深学生对党、对社会主义的感情。四是举行一场“我的梦中国梦”文艺汇演。镇党委书记傅金昭、分管黄毅林副镇长以及各村书记应邀出席并观看了演出。本次演出有舞蹈、乐器演奏、歌伴舞、武术和相声表演等共计18个节目。同学们载歌载舞，用夏天的火热抒发着少先队员的追求与梦想，表达着少先队员的幸福与喜悦，用欢声笑语迎接少年儿童的节日。五是访一次德育基地--“马迹烈士墓”。清明节期间，举行了“缅怀先烈，继承革命传统”网上签名寄语活动，组织学生祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，学习先烈先进事迹，了解革命史，增强爱国心。
5.强化工作结合。坚持做到队伍建设与教育教学工作性质相结合，与学校建设项目相结合，与廉政效能建设相结合，与解决师生实际问题相结合，与培育“九小学风、九小作风、九小清风”相结合，不断改进党员教师的思想和工作作风，进一步融洽师生之间、党员与教师之间、学校与社会之间的关系，着力建设有利于师生成长的体制机制。
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