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苏州虎踞中学2017学年度第一学期团委工作总结

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  团支部工作总结   阅读:68956

概要:苏州虎踞中学2013-2014学年度第一学期团委工作总结 本学期,校团委在校党政领导的关怀和支持下,在上级团委的正确指导下, 充分发挥共青团的先锋队和主力军作用,积极完成上级下达的各项任务和指标,本着“开拓、进取、务实、创新”的原则,进一步完善了团委的组织建设和制度建设,举行了各项具有教育意义、形式新颖的活动,丰富了全校师生的课外生活,加强了我校的精神文明建设,为学校的教育教学营造良好的育人环境。现将本学期团委的工作总结如下: 一、认真做好团委的各项常规工作 认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培训等各项常规工作。 1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察,在“五四”青年节前,发展了一批新团员。 2、对初三、高三毕业生和高一新生,及时完成了团关系的转接工作。 3、及时完成团费的收缴工作,并按团区委的要求上交。 4、加强了对各班团支书的选拔培养工作,本学期团委先后举办了两期团干部培训班,主要学习了《团支部管理办法》、《发展新团员的办法》、《团章》、《优秀

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苏州虎踞中学2013-2014学年度第一学期团委工作总结

 

      本学期,校团委在校党政领导的关怀和支持下,在上级团委的正确指导下,
      充分发挥共青团的先锋队和主力军作用,积极完成上级下达的各项任务和指标,本着“开拓、进取、务实、创新”的原则,进一步完善了团委的组织建设和制度建设,举行了各项具有教育意义、形式新颖的活动,丰富了全校师生的课外生活,加强了我校的精神文明建设,为学校的教育教学营造良好的育人环境。现将本学期团委的工作总结如下:
          一、认真做好团委的各项常规工作 认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培训等各项常规工作。
      1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察,在“五四”青年节前,发展了一批新团员。
      2、对初三、高三毕业生和高一新生,及时完成了团关系的转接工作。 3、及时完成团费的收缴工作,并按团区委的要求上交。
      4、加强了对各班团支书的选拔培养工作,本学期团委先后举办了两期团干部培训班,主要学习了《团支部管理办法》、《发展新团员的办法》、《团章》、《优秀团干团员评比标准》,收到了良好的效果,增强了团干部的工作能力,提高了他们的思想觉悟,使他们真正起到模范带头作用,使各基层团干部工作质量得到了很大提高。二、开展丰富多彩、有意义的主题教育活动,丰富校园文化生活
      为丰富学生的校园文化生活,加强对全体同学的教育引导,由学校团委或和政教处一起组织开展了一系列具有教育意义、丰富多彩的学生活动。
      1、为了加强学生的爱国主义教育、集体主义教育和行为习惯的养成教育,团委协助政教处开展了一系列的活动:文明礼仪的检查工作、清明征文比赛、2013级高一新生的军训、国庆摄影比赛、征文比赛、观看爱国主义影片、初一年级广播操比赛、校合唱队训练(校合唱队在相城区第十一届中小学校园文化艺术节中荣获一等奖)、“美在我身边”摄影比赛、“2013年阳光体育冬季长跑”起跑仪式、望亭中学第十一届校园文化艺术节文艺会演和第三十三届秋季田径运动会等。2、为了培养学生的集体主义、团队合作和艰苦奋斗的精神,学校团委开展了一系列志愿者服务活动:组织团干部定期为敬老院打扫卫生、到望亭镇主要路口协助交警指挥交通、校园卫生的清洁工作、教工车棚电动车、自行车的排放、管理工作等。
      
      3、团委协助校党总支于2013年5月12日,成功举办了望亭中学第二期“中学生业余党校”。4、团委和政教处于2013年5月18日,在会议中心成功举办了高二年级学生“十八岁成人典礼仪式”。5、团委于2013年6月22日,在会议中心成功召开了共青团望亭中学第十一次代表大会,以差额选举的方式产生了共青团望亭中学第十一届委员会。三、存在的问题和今后的思路  1、教工团支部的建设。由于以前对教工团支部工作的不重视,导致了教工团支部各项工作的滞后,活动偏少,今后将逐步完善起来,使之与其他工作同步。2、团员学生接受学习的参与率有待提高,今后将努力改进,为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。3、围绕学校中心工作、按计划开展活动,做到按部就班,不遗漏,不拖遢地开展各项活动,计划上安排的活动要尽力做好做全,不能流于形式。下学期将进一步转变思想,动脑筋,想办法,创造性地开展活动,进一步加强对学生品德教育、常规教育。共青团的工作充满了挑战性,我们必须不断更新理念,在实践中摸索工作经验。相信有上级团组织、学校党总支的坚强领导和全校团员青年的精诚团结,我校的共青团工作一定会有无比美好的未来。
            


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