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《雾凇》司马云云

[12-12 05:45:47]   来源:http://www.88haoxue.com  苏教版四年级上册语文教案   阅读:68416

概要:在学生回答基础上述:水从丰满水库里排出时,水温在4摄氏度左右,这丰富的热能使松花江水临寒不冻,巨大的温差使松花江水(点击:非但 而且)出示图:你们看,松花江江面上怎么样?这就是点击(弥漫),这弥漫的雾气其实就是指出示:过于饱和的水汽,过于饱和的水汽是形成雾凇的一个不可缺的条件,这就是吉林雾凇的独特之处呀,让我们记住这一奇景吧。一起读3气温下降到零下30摄氏度,这雾气有什么变化?交流出示:每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模糊了。你觉得这雾气怎么样?(浓)是的,雾气非常浓,达到了饱和的状态,从哪些词中可以看出。点击:涌,笼罩,淹没,出示雾气淹没图,述:松花江上的雾越赖越大,越来越浓,大团大团的白雾滚滚而来,谁来读:评价:怪不得观赏雾凇还讲究“夜看雾”呢!谁再来读(评价:整个江面白雾腾腾,久不消散)谁还想读(评价:沿江十里长堤,苍松林立,杨柳低垂,全都笼罩在白雾中)谁还想读(评价:这蒸腾缭绕的白雾是壮观,是奇绝,让我们一起来感受)齐读。4温度越来越低,雾气越来越浓,这蒸腾的雾气—

《雾凇》司马云云,标签:苏教版四年级上册语文教案,http://www.88haoxue.com
在学生回答基础上述:水从丰满水库里排出时,水温在4摄氏度左右,这丰

富的热能使松花江水临寒不冻,巨大的温差使松花江水(点击:非但 而且

)出示图:你们看,松花江江面上怎么样?这就是点击(弥漫),这弥漫

的雾气其实就是指出示:过于饱和的水汽,过于饱和的水汽是形成雾凇的

一个不可缺的条件,这就是吉林雾凇的独特之处呀,让我们记住这一奇景

吧。一起读

3气温下降到零下30摄氏度,这雾气有什么变化?
   交流出示:每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾

气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地

,灯光、树影模糊了。

你觉得这雾气怎么样?(浓)是的,雾气非常浓,达到了饱和的状态,从

哪些词中可以看出。点击:涌,笼罩,淹没,出示雾气淹没图,述:松花

江上的雾越赖越大,越来越浓,大团大团的白雾滚滚而来,谁来读:评价

:怪不得观赏雾凇还讲究“夜看雾”呢!谁再来读(评价:整个江面白雾

腾腾,久不消散)谁还想读(评价:沿江十里长堤,苍松林立,杨柳低垂

,全都笼罩在白雾中)谁还想读(评价:这蒸腾缭绕的白雾是壮观,是奇

绝,让我们一起来感受)齐读。

4温度越来越低,雾气越来越浓,这蒸腾的雾气——⑴ 引读出示: “这

蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。

最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。多么奇

妙呀?从中你感受到什么相机点击:慢慢地,雾凇凝结的速度非常缓慢)

点击“轻轻地”,(多么轻盈,悄无声息) “一层又一层”(雾气不断,

逐步形成)最初、逐渐、最后点击,小结:这个过程就叫“凝结”。板书

:凝结⑵ 自己读读这几句话,体会体会,谁来读,(评价:这宛若白银

的雾凇正在慢慢地、轻轻地、不知不觉地形成。)⑶ 老师也想用自己的

朗读把你们带入那奇妙的景象之中,好吗?那你们闭上眼睛,用心感受,

谁也想读,能把你所有感受放进这句句子里来读好它吗?谁再来,评价:

(多么奇妙的变化呀)你已经走进吉林雾凇了。评价:你把这雾凇的美毫

无保留地展现在大家眼前了,再读。让我们一起来感受。齐读。    

         

5、小结:原来雾凇形成的过程也是那样的奇特。齐读第二自然段。
  四、精读第三自然段。

过渡:夜看雾,晨看挂,待到近午赏落花。清早,寒风吹拂,雾气缭绕,

我们漫步在松花江边,一起来观赏着这千姿百态的琼枝玉树。
1、播放片段欣赏。(录像显示几组雾凇的画面)
2、你看到了哪些姿态?它们像什么?说话训练:吉林雾凇有的 ,有的

,还有的

3、这就是千姿百态!
4、这时,松针、柳枝、所有的树木,都像是用美玉雕琢出来一般,这就是

──琼枝玉树,这琼就是指美玉。
5、同学们,此时此刻,假如你也站在松花江畔,观赏着这美丽的雾凇奇观

,你会如何赞叹?(学生谈感想)
6、那么,松花江畔的人们是怎样赞叹的呢? 出示:“忽如一夜春风来,

千树万树梨花开”呀!
    ①你们见过梨花吗?什么颜色?
  联系课文想想:这里的“梨花”比喻什么呢?
  ②此时此刻,那一棵棵、一行行的松枝、柳树在一夜之间,披上了洁

白晶莹的霜花,就像雪白的梨花那般美丽。人们看到这美丽奇特的景观,

怎能不由衷地发出赞叹——“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”让我

们饱含赞美之情,齐读最后一段。
五、总结。通过这堂课的学习,我们不但欣赏了雾凇奇特的景象,而且了

解了雾凇形成过程也是同样的奇特。吉林雾凇真是闻名全国的自然奇观呀


六、小练笔。以下两题任选一题:
   1、 以“雾凇景观千姿百态”为中心句写一段话。

2、观察早晨霜冻的景象,并留心太阳出来后,霜逐步化解的过程,仿照本

文写法,写练笔。

  板书设计:              

洁白晶莹  银光闪烁  千姿百态  

         雾凇 (奇观)

 过于饱和的水汽-----遇冷凝结

                            
 
 


 

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