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《青松》教学实录

[10-21 00:53:56]   来源:http://www.88haoxue.com  苏教版二年级上册语文课堂实录   阅读:68161

概要:面对着青松,你想对他说些什么呢?生:青松,你真是好样的。生:青松,你真了不起。生:青松,你是个英雄,我真佩服你!生:青松,我要向你学习,做一个坚强的人。师:能把你的这种感受通过你的朗读表达出来吗?(生读评前两行诗。)师:我们再来看后两行,要知松高洁,待到雪化时。刚刚就有同学说了“待到雪化时”的意思,就是等到雪融化了的时候,跟大雪压着时的青松相比,你觉得雪化之后,阳光照耀下的青松,又有哪些不同呢?生:雪化后的青松更高。生:雪化了之后,青松一定更绿了。生:青松一定更好看了。生:青松在阳光下可能还闪着光。生:雪化了之后,青松一定挺得更直了。生:被雪洗过的青松,可能更干净了。师:更干净了,就是洁,更挺了,就是高。又不仅仅如此。雪后的青松,被大雪压过,洗过的青松,在阳光下更绿了,更美了,更挺了,更有男子汉的气概了,也更加惹人喜爱了。这就是高洁。这就是松的高洁之处,不同于其它树木之处。 师:那现在你知道“要知松高洁,待到雪化时”的意思了吗?(生说意思)(美读,配乐读)师:读了陈毅的这首《青松》,你对青松又有了哪些更深的认识呢?生:青松不怕寒冷,不怕大雪压,真叫人佩服。生:青

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面对着青松,你想对他说些什么呢?

生:青松,你真是好样的。

生:青松,你真了不起。

生:青松,你是个英雄,我真佩服你!

生:青松,我要向你学习,做一个坚强的人。

师:能把你的这种感受通过你的朗读表达出来吗?

(生读评前两行诗。)

师:我们再来看后两行,要知松高洁,待到雪化时。刚刚就有同学说了“待到雪化时”的意思,就是等到雪融化了的时候,跟大雪压着时的青松相比,你觉得雪化之后,阳光照耀下的青松,又有哪些不同呢?

生:雪化后的青松更高。

生:雪化了之后,青松一定更绿了。

生:青松一定更好看了。

生:青松在阳光下可能还闪着光。

生:雪化了之后,青松一定挺得更直了。

生:被雪洗过的青松,可能更干净了。

师:更干净了,就是洁,更挺了,就是高。又不仅仅如此。雪后的青松,被大雪压过,洗过的青松,在阳光下更绿了,更美了,更挺了,更有男子汉的气概了,也更加惹人喜爱了。这就是高洁。这就是松的高洁之处,不同于其它树木之处。

   师:那现在你知道“要知松高洁,待到雪化时”的意思了吗?

(生说意思)

(美读,配乐读)

 师:读了陈毅的这首《青松》,你对青松又有了哪些更深的认识呢?

 生:青松不怕寒冷,不怕大雪压,真叫人佩服。

 生:青松被大雪压着,还挺得那么自信,那么勇敢,真厉害。

 生:我也要向青松学习。

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