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《美丽的丹顶鹤》说课资料

[10-21 00:24:01]   来源:http://www.88haoxue.com  苏教版二年级上册语文说课   阅读:68251

概要:顶鹤生活的图片,让学生想象描述丹顶鹤的生活。四、书写生字识字是低年级语文教学的重点,二年级学生已积累了一定的识字方法。为此我在教“度”和“虑”字时先让学生找出两个字的共同点,即都是半包围结构,再教学“虎字头”在书写时的要领,让学生认真观察老师写字的笔画结构比例。准备留5、6分钟让学生写字,同时播放轻柔的钢琴曲,创设良好的书写氛围。五、作业布置。本文结构清晰,是学生学习描写小动物习作的范文。因此,我布置学生观察一种小动物,学着课文的样子写一写它的颜色、外形、姿态,表达自己对它的喜爱。让学生通过一篇课文的学习,学会观察的角度和表达的方法,我想应该是学生学习的收获。 上一页 [1] [2]

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顶鹤生活的图片,让学生想象描述丹顶鹤的生活。

四、书写生字

识字是低年级语文教学的重点,二年级学生已积累了一定的识字方法。为此我在教“度”和“虑”字时

先让学生找出两个字的共同点,即都是半包围结构,再教学“虎字头”在书写时的要领,让学生认真观

察老师写字的笔画结构比例。准备留5、6分钟让学生写字,同时播放轻柔的钢琴曲,创设良好的书写氛

围。

五、作业布置。

本文结构清晰,是学生学习描写小动物习作的范文。因此,我布置学生观察一种小动物,学着课文的样

子写一写它的颜色、外形、姿态,表达自己对它的喜爱。让学生通过一篇课文的学习,学会观察的角度

和表达的方法,我想应该是学生学习的收获。

 
 

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