高中学生“辩论赛”活动中辩论技巧及细节指导

概要： 15. 妙语脱困 如果时间充裕，应事先准备好一些在很多情况下都能使用的妙语在自由辩论中，不要急急忙忙把这些妙语抛出去，而应该用在本方最困难的时候 例：“温饱是谈道德的必要条件” 正：对方一直回避这样的问题，超道德行为到底是不是道德行为？请对方回答 反：超道德当然不是道德但如果按照对方的逻辑，那么裴多斐的《自由与爱情》诗大概就得改成：“爱情诚可爱，自由价更高，若为温饱故，二者皆可抛”了（笑声、掌声） 正方前面已充分论述了超道德不是道德，反方在回应一句以后，如果转入其他问题，总是有气弱之感，这时抛出事先准备的妙语（这句妙语几乎在自由辩论的任何时候都可以用），占了上风 这里还有另一个战术，超道德本来是一个伪概念，但反方并不去论述超道德其实也是道德，而是大胆承认了对方的观点，这是因为承认后对反方的论点并没有什么影响，相反，如果硬着头皮去说清楚，就要费太多的口舌了再举一个大胆承认的例子 例：“烟草业对社会利大于弊” 反：对方老是说烟草业能上缴多少利税，能创造多少经济利益，难道要等到我国经济发达后，才来取缔烟草业吗？ 正：当然如此 （停顿）反：那你们将千千万万中国人

    15. 妙语脱困   如果时间充裕，应事先准备好一些在很多情况下都能使用的妙语在自由辩论中，不要急急忙忙把这些妙语抛出去，而应该用在本方最困难的时候 例：“温饱是谈道德的必要条件” 正：对方一直回避这样的问题，超道德行为到底是不是道德行为？请对方回答 反：超道德当然不是道德但如果按照对方的逻辑，那么裴多斐的《自由与爱情》诗大概就得改成：“爱情诚可爱，自由价更高，若为温饱故，二者皆可抛”了（笑声、掌声） 正方前面已充分论述了超道德不是道德，反方在回应一句以后，如果转入其他问题，总是有气弱之感，这时抛出事先准备的妙语（这句妙语几乎在自由辩论的任何时候都可以用），占了上风 这里还有另一个战术，超道德本来是一个伪概念，但反方并不去论述超道德其实也是道德，而是大胆承认了对方的观点，这是因为承认后对反方的论点并没有什么影响，相反，如果硬着头皮去说清楚，就要费太多的口舌了再举一个大胆承认的例子 例：“烟草业对社会利大于弊” 反：对方老是说烟草业能上缴多少利税，能创造多少经济利益，难道要等到我国经济发达后，才来取缔烟草业吗？ 正：当然如此 （停顿）反：那你们将千千万万中国人的生命置于何地 正：我再提醒对方，吸烟只是会对人的身体健康造成一定影响，而这是经济发展过程中，不得不付出的代价 在这个例子中，正方成功地运用大胆承认的战术，打乱了反方的阵脚，相当得分     

    16. 连续提问    第4个战术叫连续进攻，主要是指临场与队友的配合而这里的连续提问可以在事先准备好 例：“烟草业对社会利大于弊” 反：对方同学承不承认，烟草业是社会失灵的产物？ （停顿）正：对方还没有告诉我们，你们的利弊标准是什么？ 反：这一点我方早已论述，我再请问对方，你们究竟承不承认烟草业是市场失灵的产物？ 正：事实胜于雄辩，如果烟草业对社会是弊大于利的话，那为什么我国还要嘉奖云南玉溪卷烟厂，难道是表扬他们多杀人吗？ 反：看来对方同学没办法回答我方的问题，那我再问一个更简单的问题，烟草业是不是一个外部不经济的行业？ 明知对方不太了解经济学方面的知识，有意提出这类问题，连提两次后，对方仍然回避，如果重复第三次，好象显得本方只有这么一个问题，这时候转向一个类似的问题，巧妙要注意两点，不能提问过多别人听不懂的问题，偶尔一次是战术，多了会被人误认为在破坏辩论对关键性的，不能由别的问题代替的提问，可以重复多次（这种情况不多，一般总能找到几个类似的问题）     

    17.   攻击对方过激行为   在辩论中对对手要保持一种尊重客气的态度，不可出现人身攻击的语言，也不能与队友大声谈笑，拍桌子，踢腿等等如果对方有人身攻击的语言，可以这样说：“对对方同学刚才的措词，我方表示遗憾……”，如果对方有很不礼貌的行为，可以这样说：“在严肃的辩论场上，对方同学刚才却很不严肃地（拍桌子……），我方对此表示遗憾”切不可针尖对麦芒，把辩论场变成吵架场 

    18. 听不清楚对方发言的对策   对策有二： 一是客气地请对方重复一遍这种做法优点是显得有风度，缺点是如果再听不清楚就不好办了，重复后如果听清楚了又很难回避对方的问题 二是攻击说：“对方说得不清不楚，我实在听不懂”优点是掌握主动，缺点是显得不留情面 

    19. 合理用时  自由辩论的时间是很宝贵的，每次发言都应该简短有力，不允许象规范发言一样“一、二、三”点的展开在《狮城舌战》中，自由辩论双方各用时4分钟，台大发言33次，复旦发言32次，平均每次发言7秒多一般说来，每次发言在十五秒以内，绝不能超过半分钟一定要半分钟以上才能说清楚的，不如让队友来回答，或者干脆回避如果本方发言完了，对方却还剩下一、二分钟，那比赛等于是输了一半 

    20.利用多余时间   对方发言时间用完后，如果本方还有多余，可以让4名队员挨次站起发言，这样显得颇有气势一般情况下，每个队员发言都是完整的一句话华东师大有所创新，4名队员的话加起来才是一句完整的话，而且他们常主动要求结束自由辩论，以显示气度这种创新我没有实践过，不敢妄评，可能缺点是不能充分利用时间 终于写完了，真是辛苦，本来还想修改一下，但太长了，就这样吧希望以后有人修正并补充 注： 1按高级别比赛惯例称四名队员为一辩、二辩、三辩、四辩； 2所举例子有些引自原文，有些是凭记忆和想象 辩论技巧

     反客为主的原意是：客人反过来成为主人比喻变被动为主动在论辩赛中，被动是赛场上常见的劣势，也往往是败北的先兆论辩中的反客为主，通俗他说，就是在论辩中变被动为主动下面，本文试以技法理论结合对实际辩例的分析，向大家介绍几种反客为主的技巧 

（一）借力打力

    武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方这种方法也可以运用到论辩中来

    正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾     

（二）移花接木

剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效我们把这一技法喻名为"移花接木"

    移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高说服力极强的论辩技巧诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，更多的"移花接木"，需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎

（三）顺水推舟

    表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论

（四）正本清源

    所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方"势力范围"，使其恰好为我方观点服务较之正向推理的"顺水推舟"法，这种技法恰是反其思路而行之

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