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请别把作文指导教成了写作学

[10-21 00:24:01]   来源:http://www.88haoxue.com  写作教学   阅读:68797

概要:备考手记(三):请别把作文指导教成了写作学作文在中高考中的分数比重越来越大,教学中对作文的重视程度也越来越高,教师的作文教学也越来越讲究,这是好事,说明我们教学抓住了重头戏,无可厚非。下面先请大家看一组作文指导的主题。“技巧点拨:作文开头的五个经典句式”、“作文精彩结尾20例”、“中考作文抢分6招”、“布局:让习作成竹在胸”、“中考作文三轮复习法:真情方能感动阅卷老师”、“串点·起兴·追问-作文谋篇布局三法”、“作文三步法备课参考:感知训练(一)(二)及思维训练”、“中考作文稳操胜券五步法”、“名师指导:备战07中考作文之扣题写作篇”等,还有很多,从这么多的主题可以看出,我们的语文教师有很扎实的专业基本功,对作文指导研究很深,这也是敬业精神的体现。即使如此,笔者也有自己的看法。对中学生作文指导宜粗不宜细,更不能过分专业,这是中学生的思维能力决定了的。看过上面这些主题和文章,笔者不免有在学大学中文系的写作学的感觉,也许是笔者专业功底有限吧。中学生的思维习惯还不适宜学得这么深,这么专业,这么系统,因为他的认识水平有限,思维还很不成熟,而且他们所学的都是基础知识,科目也比

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备考手记(三):请别把作文指导教成了写作学

作文在中高考中的分数比重越来越大,教学中对作文的重视程度也越来越高,教师的作文教学也越来越讲究,这是好事,说明我们教学抓住了重头戏,无可厚非。下面先请大家看一组作文指导的主题。

“技巧点拨:作文开头的五个经典句式”、“作文精彩结尾20例”、“中考作文抢分6招”、“布局:让习作成竹在胸”、“中考作文三轮复习法:真情方能感动阅卷老师”、“串点·起兴·追问-----作文谋篇布局三法”、“作文三步法备课参考:感知训练(一)(二)及思维训练”、“中考作文稳操胜券五步法”、“名师指导:备战07中考作文之扣题写作篇”等,还有很多,从这么多的主题可以看出,我们的语文教师有很扎实的专业基本功,对作文指导研究很深,这也是敬业精神的体现。即使如此,笔者也有自己的看法。

对中学生作文指导宜粗不宜细,更不能过分专业,这是中学生的思维能力决定了的。看过上面这些主题和文章,笔者不免有在学大学中文系的写作学的感觉,也许是笔者专业功底有限吧。中学生的思维习惯还不适宜学得这么深,这么专业,这么系统,因为他的认识水平有限,思维还很不成熟,而且他们所学的都是基础知识,科目也比较杂,如果我们光语文一个作文就要学这么多,他很可能无力胜任。也难怪从近几年的阅卷现场传来作文大多是“四不象”的文章的感慨,这除了命题导向外,与我们的作文指导不无关系。

作文指导这里“技巧”、那里“法宝”、还有“绝招”、另有“几法”等等,“凡所应有,无所不有”,学生作文时这也想模仿,那也想效法,搞得自己也无所适从。

笔者认为,中学生作文重在学习基础知识与技能,简单的文体识别知识要有,分文体作文也是必要的。事实上太深太细,过于繁杂,一是学生无能力掌握,二是学生不感兴趣,甚至被繁杂的作文技巧所吓倒,使学生怕作文,以致厌恶作文,适得其反,所以作文指导一定要尊重学生的认知规律,便于学生理解、掌握并能激发学生的写作兴趣,才是最好的方法。



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