概要： 作文的3-8模式 美国的中小学作文有一种“3-8模式”，所有的美国老师都要求学生遵循这个写作模式。也就是说，你要用8个段落来表达你的3个主要想法或观点。具体就是开头一段，每个观点带两段，每段5句话。听起来这有点像我们那种名声很臭的八股文，我们针对这种文章通常会批评这是“千人一腔，千人一面，千篇一律”。但我觉得这正是一条很重要的作文之道。对此我有亲身体会。我的高中二年级的语文老师程培干先生是一个很著名的教师，他就是这样教我们作文的。我至今记得他的不厌其烦：开头写什么，中间写什么，最后写什么。也是典型的三段论。很枯燥，枯燥得让人觉得作文怎么如此不讲才华，只讲逻辑；但也很严谨，严谨得让你意识到作文的过程也是一个思想的过程，严谨的思想才是有力的思想。一旦意识到这种模式内在的力量，也就感觉到了它的魅力。我曾经在文章中写过，经过程先生半年的教诲，我“无意识”地获得了作文之道。我知道，我只要表现出了这个三段论，即使文章构思、用词不算好，也能得80分，而文章构思、用词一旦好，就可以得90分了。这是事实，我当年的高考作文写得并不好，毫无灵感，但分数下来
作文的3－8模式,标签：初中写作教学大全,http://www.88haoxue.com 作文的3-8模式
美国的中小学作文有一种“3-8模式”，所有的美国老师都要求学生遵循这个写作模式。也就是说，你要用8个段落来表达你的3个主要想法或观点。具体就是开头一段，每个观点带两段，每段5句话。
听起来这有点像我们那种名声很臭的八股文，我们针对这种文章通常会批评这是“千人一腔，千人一面，千篇一律”。
但我觉得这正是一条很重要的作文之道。对此我有亲身体会。
我的高中二年级的语文老师程培干先生是一个很著名的教师，他就是这样教我们作文的。我至今记得他的不厌其烦：开头写什么，中间写什么，最后写什么。也是典型的三段论。很枯燥，枯燥得让人觉得作文怎么如此不讲才华，只讲逻辑；但也很严谨，严谨得让你意识到作文的过程也是一个思想的过程，严谨的思想才是有力的思想。一旦意识到这种模式内在的力量，也就感觉到了它的魅力。我曾经在文章中写过，经过程先生半年的教诲，我“无意识”地获得了作文之道。我知道，我只要表现出了这个三段论，即使文章构思、用词不算好，也能得80分，而文章构思、用词一旦好，就可以得90分了。
这是事实，我当年的高考作文写得并不好，毫无灵感，但分数下来，85分。要知道，当年的85分已接近最高分。
奥妙何在？多年来我反复思考这个问题，最近又多了点明白。
这里的“3-8模式”或者三段论模式，实际上为我们提供的是文章的结构，一篇文章能否站立起来，就看它的结构能否站立起来。有了结构，文章才成形，结构是文章内在的形式。结构赋予了思想以形式并使思想贯通。
常说功夫在诗外，但是结构就是作诗的诗内功夫，换句话说，结构是作文可以直接在课堂上学到的功夫。
不信，请去读一下矿矿写的《放飞美国——一个中国男孩和七个美国老师》，其中专门写到矿矿的美国老师爱伦波丝太太怎样用“3-8模式”去敲打他，经过敲打的矿矿后来果然在州里的写作激励赛中得到了最高的等级分。
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