“爱在我身边”写作指导及例文

概要：爱在我身边北京市丰台区第五小学 李晋平[习作要求] 仔细观察生活，努力发现、感受身边的“爱”，把自己最感动的内容写成一两段话，表达自己的内心感受，要求内容比较具体，语句通顺。 [习作指导] 爱是人类最美丽的语言，在我们的身边到处充满着爱。 在动笔之前，自己要先想一想，在我经历过或者听到过的故事中，哪一件事使我的感受最深？按照事情发展的先后顺序想一想，我先写什么？再写什么？然后再动笔。 写作时，要围绕一个意思进行描写，做到主题突出。注重对人物的语言、动作、神态、心理的描写，这样能够使描写更加具体。注意要表达自己的真情实感，事情的经过是怎样的，自己心里是怎样想的，就怎样描写。 写作之后，还要好好读一读，和朋友、家长、老师说说有哪些得意之处，自我感觉还有哪些不足，或者听听其他人的意见，试着使用修改符号进行修改。 [参考例文] 爸爸的爱 丰台五小银地分校三（1）班 赵欣悦 爸爸有一双大眼睛，我也有一双大眼睛。每当别人夸我长得漂亮时，我就想起爸爸和蔼可亲的样子。 记得暑假的一天，下大雨了，爸爸带我去

爱在我身边

北京市丰台区第五小学   李晋平

[习作要求]

    仔细观察生活，努力发现、感受身边的“爱”，把自己最感动的内容写成一两段话，表达自己的内心感受，要求内容比较具体，语句通顺。

[习作指导]

    爱是人类最美丽的语言，在我们的身边到处充满着爱。

    在动笔之前，自己要先想一想，在我经历过或者听到过的故事中，哪一件事使我的感受最深？按照事情发展的先后顺序想一想，我先写什么？再写什么？然后再动笔。

    写作时，要围绕一个意思进行描写，做到主题突出。注重对人物的语言、动作、神态、心理的描写，这样能够使描写更加具体。注意要表达自己的真情实感，事情的经过是怎样的，自己心里是怎样想的，就怎样描写。

    写作之后，还要好好读一读，和朋友、家长、老师说说有哪些得意之处，自我感觉还有哪些不足，或者听听其他人的意见，试着使用修改符号进行修改。

[参考例文]

爸爸的爱

丰台五小银地分校三（1）班    赵欣悦

    爸爸有一双大眼睛，我也有一双大眼睛。每当别人夸我长得漂亮时，我就想起爸爸和蔼可亲的样子。

    记得暑假的一天，下大雨了，爸爸带我去上课外班，发现离我家不远的铁道桥下积了有半米多高的雨水，我们只好改走桥上面。往桥上走的小道又湿又滑，还长满了杂草，非常难走。这时，爸爸蹲下来，回过头对我说：“来，爸爸背你！”说完，就把我背了起来。爸爸一只手托住我的屁股，另一只手还举着雨伞。我已经快要上三年极了，挺沉的，背我可不是件容易的事……我双手紧紧地搂住爸爸的脖子，感觉爸爸的背好温暖。在雨中，爸爸就这样深一脚浅一脚地背着我走了很长的一段路。直到走到干净的地方才把我放下来。这时我发现爸爸的鞋上都是泥，裤脚也湿了。

    上课铃响了，同学们才陆续跑进教室，他们有的头发湿了，有的书包上还有一片水印，还有的……而我可是提前了好几分钟就到了教室，而且身上干干净净的。

    现在，每当下雨的时候我就会想起这件事，想起爸爸温暖的背。

[习作简评]

    小作者首先介绍了爸爸外貌中最突出的特点——一双大眼睛，并很巧妙的与自己的外貌特征联系了起来，使我们一下就能够感受到这其中的父女亲情。接着，具体描写了爸爸在雨天默默地背我上学的情景，简短的语言、简单的几个动作及“我”复杂的内心活动，这些描写都表现出了爸爸对女儿的爱，突出了主题。最后通过到校后同学与“我”的对比，突出“我”对爸爸付出的爱的深深感激。