概要:师:你提出的问题很好,这涉及到“解决矛盾”了。矛盾斗争总得有个结果,谁说说“矛盾斗争”的结果如何?生1:这个太简单啦!不就是“乙拒绝或乙接受”吗!师:大家同意吗?…………师:我们换个角度想想,我们的“主题”是不是太简单啦!其实矛盾斗争的结果有三种:一是,矛盾的一方克服另一方;二是,矛盾双方同归于尽,为新的矛盾替代;三是,矛盾双方融合为一个新事物。第一种结果是我们的文章中最常见的“结果”,也是最没有悬念的结果,也就是生1刚才说的。第二种结果,是我们最不想见到的“结果”,却是最引人深思的结果,生4、生5两个人的……(见下划线处)就很适合。第三种结果,我们称之为“双赢”,也就是“甲”“乙”融合在一起,形成1+1≥2的局面……无论哪种结果,都合情合理,这主要取决你们对主要矛盾(文章主题)的把握。生6:获益匪浅,获益匪浅,谢谢您,老师;也谢谢你,生1。…………像这样的,我们之间的对话,我们还会继续,我坚信。后记:本文以“矛盾”作为主要观点,但在叙述中,还涉及到“量变与质变”、“发展和联系”等哲学观点。本文所涉及的内容,主要集中在立意方面,一篇好的文章还需要真挚的情感,充满灵性
作文指导:利用“矛盾”,解决“矛盾”,标签:初中写作教学大全,http://www.88haoxue.com师:你提出的问题很好,这涉及到“解决矛盾”了。矛盾斗争总得有个结果,谁说说“矛盾斗争”的结果如何?
生1:这个太简单啦!不就是“乙拒绝或乙接受”吗!
师:大家同意吗?
……
……
师:我们换个角度想想,我们的“主题”是不是太简单啦!其实矛盾斗争的结果有三种:
一是,矛盾的一方克服另一方;
二是,矛盾双方同归于尽,为新的矛盾替代;
三是,矛盾双方融合为一个新事物。
第一种结果是我们的文章中最常见的“结果”,也是最没有悬念的结果,也就是生1刚才说的。
第二种结果,是我们最不想见到的“结果”,却是最引人深思的结果,生4、生5两个人的……(见下划线处)就很适合。
第三种结果,我们称之为“双赢”,也就是“甲”“乙”融合在一起,形成1+1≥2的局面……无论哪种结果,都合情合理,这主要取决你们对主要矛盾(文章主题)的把握。
生6:获益匪浅,获益匪浅,谢谢您,老师;也谢谢你,生1。
……
……
像这样的,我们之间的对话,我们还会继续,我坚信。
后记:本文以“矛盾”作为主要观点,但在叙述中,还涉及到“量变与质变”、“发展和联系”等哲学观点。本文所涉及的内容,主要集中在立意方面,一篇好的文章还需要真挚的情感,充满灵性与美感的语言等内容,在此不再赘述。
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