概要：师：你提出的问题很好，这涉及到“解决矛盾”了。矛盾斗争总得有个结果，谁说说“矛盾斗争”的结果如何？生1：这个太简单啦！不就是“乙拒绝或乙接受”吗！师：大家同意吗?…………师：我们换个角度想想，我们的“主题”是不是太简单啦！其实矛盾斗争的结果有三种：一是，矛盾的一方克服另一方；二是，矛盾双方同归于尽，为新的矛盾替代；三是，矛盾双方融合为一个新事物。第一种结果是我们的文章中最常见的“结果”，也是最没有悬念的结果，也就是生1刚才说的。第二种结果，是我们最不想见到的“结果”，却是最引人深思的结果，生4、生5两个人的……（见下划线处）就很适合。第三种结果，我们称之为“双赢”，也就是“甲”“乙”融合在一起，形成1+1≥2的局面……无论哪种结果，都合情合理，这主要取决你们对主要矛盾（文章主题）的把握。生6：获益匪浅，获益匪浅，谢谢您，老师；也谢谢你，生1。…………像这样的，我们之间的对话，我们还会继续，我坚信。后记：本文以“矛盾”作为主要观点，但在叙述中，还涉及到“量变与质变”、“发展和联系”等哲学观点。本文所涉及的内容，主要集中在立意方面，一篇好的文章还需要真挚的情感，充满灵性
作文指导：利用“矛盾”，解决“矛盾”,标签：初中写作教学大全,http://www.88haoxue.com师：你提出的问题很好，这涉及到“解决矛盾”了。矛盾斗争总得有个结果，谁说说“矛盾斗争”的结果如何？
生1：这个太简单啦！不就是“乙拒绝或乙接受”吗！
师：大家同意吗?
……
……
师：我们换个角度想想，我们的“主题”是不是太简单啦！其实矛盾斗争的结果有三种：
一是，矛盾的一方克服另一方；
二是，矛盾双方同归于尽，为新的矛盾替代；
三是，矛盾双方融合为一个新事物。
第一种结果是我们的文章中最常见的“结果”，也是最没有悬念的结果，也就是生1刚才说的。
第二种结果，是我们最不想见到的“结果”，却是最引人深思的结果，生4、生5两个人的……（见下划线处）就很适合。
第三种结果，我们称之为“双赢”，也就是“甲”“乙”融合在一起，形成1+1≥2的局面……无论哪种结果，都合情合理，这主要取决你们对主要矛盾（文章主题）的把握。
生6：获益匪浅，获益匪浅，谢谢您，老师；也谢谢你，生1。
……
……
像这样的，我们之间的对话，我们还会继续，我坚信。
后记：本文以“矛盾”作为主要观点，但在叙述中，还涉及到“量变与质变”、“发展和联系”等哲学观点。本文所涉及的内容，主要集中在立意方面，一篇好的文章还需要真挚的情感，充满灵性与美感的语言等内容，在此不再赘述。
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