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话题作文“声音”写作指导及范文

[02-25 23:31:15]   来源:http://www.88haoxue.com  写作教学   阅读:68463

概要:“声音”话题作文【模拟文题】 自然世界存在着各称各样的声音,生活世界创造着各种各样的声音,艺术世界演绎着各种各样妁声音,这些声音,可能影响人们的生活环境与生活方式,改、峦人们的思想境界与人生道路。请以“声音”为话题写一篇不少于800字的文章。 注意:1、文意自定。2、除诗歌外,文体自自选。3、文题自拟。 【题意解析】 “创新”是高考作文,“发展等级”中的一项加分内容,应该引起考生的高度重视。以上作文材料中指明了“声音”出现的三个立体空间,这样更利于考生广泛取材,来表现自·然之声肭神奇。人类之声的威壮、艺术之声的美妙。提示语还指出了“声音”对人们生生适与思想的冬种影响,包括积极的与消极的两个方面,这就决定了本题为中性作文话题,即考生可选写各种题材,或褒或贬。写作时要紧扣“声音”瞄准“生活,选择好表达章旨的各种题材,以便准确地诠释“声音”这个话题。具体说来,选材为文的方法与思路有: (一)化形为声。以生动塑造“声音”的各种形象为主要题材,展示“声音”千姿百态的魅力。 (二)化龟为声。以细腻描摹“声音’的各种色彩为主要题材,尽显“声音”五彩缤纷的个性。 (三)以声陈事

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“声音”话题作文

【模拟文题】

  自然世界存在着各称各样的声音,生活世界创造着各种各样的声音,艺术世界演绎着各种各样妁声音,这些声音,可能影响人们的生活环境与生活方式,改、峦人们的思想境界与人生道路。请以“声音”为话题写一篇不少于800字的文章。

   注意:1、文意自定。2、除诗歌外,文体自自选。3、文题自拟。

【题意解析】

  “创新”是高考作文,“发展等级”中的一项加分内容,应该引起考生的高度重视。以上作文材料中指明了“声音”出现的三个立体空间,这样更利于考生广泛取材,来表现自·然之声肭神奇。人类之声的威壮、艺术之声的美妙。提示语还指出了“声音”对人们生生适与思想的冬种影响,包括积极的与消极的两个方面,这就决定了本题为中性作文话题,即考生可选写各种题材,或褒或贬。写作时要紧扣“声音”瞄准“生活,选择好表达章旨的各种题材,以便准确地诠释“声音”这个话题。具体说来,选材为文的方法与思路有:

  (一)化形为声。以生动塑造“声音”的各种形象为主要题材,展示“声音”千姿百态的魅力。

  (二)化龟为声。以细腻描摹“声音’的各种色彩为主要题材,尽显“声音”五彩缤纷的个性。

  (三)以声陈事。可在提供特定的声音背景的前提下,以声为线,引出一个凄美动人的故事,或是启人心智的故事。

  (四)以声写人、可选取盲人依赖“有声”而生括,聋哑人只能直面“无声”而生活的题材,抒写生活悲欢,表现人情冷暖。

  (五)以产传情。可将文学艺术、音乐艺术等领域中那些人们耳熟能详酌名作名句或名曲喝段精选八文,纵情抒怀,表达心声,释放激情。www.qikan.com.cn9PJ42HMC56ByHFry

【考场佳作1】

心灵唱游

  一、“时无英雄,使竖子成名!”

  脱离了人们习以为常的平庸,我带着一种敬仰和神圣,来到了中国历史上真正的乱世魏晋——这个远离我们一千七百多年的朝代。

  古迹广武山。城基废弛,壁断垣残,满目萧条。哦,我想起来了,这是处于魏晋易代之际的阮籍行游过的地方:一个楚汉相争最激烈的地方,一个声震长空,响盖雷鸣,击中灵魂的地方……夕阳余辉之中,阮籍痛苦地合上双眼,仰天长吟:“孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。”颤抖的苦吟之后,一个声音从阮籍的躯体中迸射出来——

 “时无英雄,使竖子成名!”

  顿时,山风四起,峡谷悚然,尘沙飞扬,草树摇曳,它们仿佛都是在为阮籍“终身履薄冰,谁知我心焦”的命运而感叹。这一声遥远的回响,在历史与地理的交错中,在时间与空间的经纬里,渐渐散开;它犹如一个哭泣的精魂渗进茫茫大地,融入悠悠史册,影响和启迪着那些后来在历史长河中留下光辉足迹的人物:东坡如此,鲁迅:也如此。回首魏晋江山,侧听阮籍悲歌,我为乱世之中的迁客骚人们所演绎的文化命运的惨痛和历史结局的无奈深感迷惘……

  二、“时代脱臼了!真糟糕!天生我要把它扳正过来!”

  在莎翁的感召下,我采到了丹麦一这个传承古老文明的北欧小国,只为去寻觅哈姆雷特——那个纯洁高尚而有知识、有决心、有勇气的悲剧王子。终于,我在无垠的黑暗里,在凛冽的寒风中,看到了一个灵魂,一个高声呼喊而使他全身每一根微细的血管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬的灵魂。听吧,哈姆雷特正激动不已地呐喊着——

 “时代脱臼了!真糟糕!天生我要把它扳正过来!”

  呲刻,一道灵光划破苍穹,神剑一般犀利。接着,我看到了令人痛心的一幕:一个纤弱的心灵被无以复加的重任压抑得快要窒息!一个绝望的背影在悬崖边艰难地摇晃:“To

     be or not to

     be?”——是生存,还是毁灭?这是人世间最为痛苦的一次抉择。我耳边回响着歌德的话语:“这是一株橡树被栽人了——个只应开放娇红嫩绿的昂贵的花瓶里。”啁,如果“橡树”的根须膨胀,那么“花瓶”就只有一个结局:破碎!?不,我觉得哈姆雷特更像一朵在黑暗中挣扎的生冷白花,它那与生俱来的孤寂,同从浑沌、肮脏的环境中带来的淋漓鲜血交相辉映:它要身戴月亮的清辉,轰轰烈烈地绽放,凄凄惨惨地凋零;它要为追逐那暗淡的美丽与无力的呐喊而放纵……我分明地听到:哈姆雷特在感叹人性的脆弱和现实的残暴是如此的相反而又相成。我真切地感到:今天的我们同哈姆雷特的确共有一个根,一个人性之初最纯最真的生机勃勃的根。而他,对于我们每个人,至今却仍然是一个混沌不明的未知数一谁叫“一千个读者心中就有一千个哈姆雷特”呢!



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