概要：八、成为实现目标的引路人 班主任是班级实现共同目标的旗帜，引领班集体不断前进，是学生个体实现目标的粘合剂。因而班主任要在班级管理中有这样一个信念：让每位学生都感到“英雄有用武之地”，创造条件，让每一个学生都能有展示自我个性特长的舞台。要组建不同形式的兴趣小组，要为他们提供多方面的指导和帮助，特别是要注意引导新课程知识向能力的转化，培养学生的知识应用能力，以适应时代的要求。上一页 [1] [2]
小议新时代下班主任角色,标签：班主任寄语,班主任评语,http://www.88haoxue.com八、成为实现目标的引路人
班主任是班级实现共同目标的旗帜，引领班集体不断前进，是学生个体实现目标的粘合剂。因而班主任要在班级管理中有这样一个信念：让每位学生都感到“英雄有用武之地”，创造条件，让每一个学生都能有展示自我个性特长的舞台。要组建不同形式的兴趣小组，要为他们提供多方面的指导和帮助，特别是要注意引导新课程知识向能力的转化，培养学生的知识应用能力，以适应时代的要求。
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