概要：五、通过家长与老师密切配合的方式鼓励后进生 1、 家长多与学校联系 家长要主动加强与学校的接触，经常和老师联系，互相交流情况，协调一致，不要有“孩子差家长脸上无光”的不正确想法，更不要因此而不愿意到学校去，要最大限度地减少教育的“内隙”。 2、 家长要重视以身作则 父母是家庭环境的主要创造者，是学生天然的老师，家长如能严格要求自己、工作勤奋、时常注意学习，为孩子树立学习的榜样，则会促进孩子学习成绩的提高。 3、 家长要以“爱”动其心，以“严”导其行 只有当后进生体会到父母的关怀和家庭的温暖时，他才能接受父母的教育，因此，家长要从实际出发，把爱体现在严格的要求之中，对孩子的学习提出切实可行的要求，并经常检查孩子的学习情况。 4、 让家长了解孩子后进的原因 孩子走下坡路的原因是多种多样的：或许是“电子游戏机热”、“歌舞厅热”以及一些低级趣味的报刊流毒的影响；或许是由于父母管教失当；或许是孩子上课注意力不集中，学习缺乏积极性等自身原因。家长切勿对后进孩子“恨铁不成钢”，不分青红皂白、不问具体情况，非打就骂，应认真分析孩子后进的原因，找出其根源，这样才能有的放矢地做好教育转
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五、通过家长与老师密切配合的方式鼓励后进生
1、 家长多与学校联系
家长要主动加强与学校的接触，经常和老师联系，互相交流情况，协调一致，不要有“孩子差家长脸上无光”的不正确想法，更不要因此而不愿意到学校去，要最大限度地减少教育的“内隙”。
2、 家长要重视以身作则
父母是家庭环境的主要创造者，是学生天然的老师，家长如能严格要求自己、工作勤奋、时常注意学习，为孩子树立学习的榜样，则会促进孩子学习成绩的提高。
3、 家长要以“爱”动其心，以“严”导其行
只有当后进生体会到父母的关怀和家庭的温暖时，他才能接受父母的教育，因此，家长要从实际出发，把爱体现在严格的要求之中，对孩子的学习提出切实可行的要求，并经常检查孩子的学习情况。
4、 让家长了解孩子后进的原因
孩子走下坡路的原因是多种多样的：或许是“电子游戏机热”、“歌舞厅热”以及一些低级趣味的报刊流毒的影响；或许是由于父母管教失当；或许是孩子上课注意力不集中，学习缺乏积极性等自身原因。家长切勿对后进孩子“恨铁不成钢”，不分青红皂白、不问具体情况，非打就骂，应认真分析孩子后进的原因，找出其根源，这样才能有的放矢地做好教育转化工作。
5、 抓好孩子开学的新起点
每逢新学年开学之际，都会使孩子们兴奋不已，因为孩子们从学年上又升高了一级，老师们往往抓住学生这种情绪高涨的心理状态，因势利导孩子好学向上，因此家长们也切莫错过这一机遇，鼓励孩子从开学的第一天起，就迈出新步伐。
根据教育孩子的日常规律来看，主要是鼓励孩子实事求是地给自己定一个学年目标，把自己争取做到和努力实现的理想以及家长、老师的要求有机地结合起来，特别是以往存在的不足从新的起点线开始就注意纠正。同时家长要帮助孩子持之以恒地做些小总结，这样有利于孩子的进步，尤其是后进孩子的进步。
总之，教育好学生尤其是使后进生走上正轨是我们教育工作者和家长不可推卸的责任。学生的学习上进不是一天造成的，帮助他们进步也非一日之功，作为教育者必须有爱心、耐心、恒心，功到自然成。事实证明，我们只要扬长避短、因势利导，就能使后进生全面健康地成长。
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