“树环保意识做文明中学生”高一主题班会

概要：高一主题班会树环保意识做文明中学生活动目标：通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为十中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明十中人。活动准备：1． 发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。2． 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。3． 准备《如此学生》的小品。活动过程：环节一 ：开场白1．由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境”2．利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题 （如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。环节二 ：环保知识问答1． 介绍竞赛规则：（1） 全体学生总共分为三组，老师为一组，总共四组。以小组比赛的形式进行。（2） 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。2． 比赛开始：（知识问答的题目见附录）3． 由主持

高一主题班会树环保意识做文明中学生　　

活动目标：
通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为十中的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明十中人。　　

活动准备：
1． 发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。
2． 寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
3． 准备《如此学生》的小品。　　

活动过程：
环节一 ：开场白
1．由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境”
2．利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题 （如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。　　

环节二 ：环保知识问答
1． 介绍竞赛规则：
（1） 全体学生总共分为三组，老师为一组，总共四组。以小组比赛的形式进行。
（2） 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。
2． 比赛开始：（知识问答的题目见附录）
3． 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。　　

环节三 ：保护校园绿化
1． 借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
2． 演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。
3． 小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如 随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。
4． 由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。　　

环节四 ： 自由发言
1． 经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的十中人。
2． 邀请各位老　师从　老师的角度谈一谈如何做文明十中人。　　

环节五 ：总结
1． 根据总分宣布优胜小组。
2． 由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明十中人”来约束自己的不良行为。　　

会后评价：
本次班会是本班的第一次主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，还是小品的表演，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，一方面是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性；另一方面，平常讲台前的老师现在成了他们的竞争对手，同样令他们感到兴奋，参与的热情更加高涨。当然，其中也存在了不少问题，如主持人对竞赛规则没有解释清楚，令在抢答环节时秩序有点混乱；小品演员有些地方演得不到位，使在纠错环节中，学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备。　　

附录：环保知识问答题目
（一）必答题
1、一般将污染物分为：（A）
A. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
B. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
C. 工业污染源和生活污染源两类。
2、2002年“六五”世界环境日主题（C）。
A.为了地球上的生命 B.世间万物生命之网 C.让地球充满生机
3、（B）是西部大开发的主要任务和基本保障。
A.民族团结和环境保护 B.生态建设和环境保护 C.生态建设和民族团结
4、保护野生动植物有很多意义，不属于其意义的是（C）等。
A.环境效应 B.文化价值 C.观赏价值
5、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错？( B )
A. 中国植树节（　3月12日　）；地球日（　4月22日　）；
B. 生物多样性日（　5月22日　）；世界环境日（　6月6日　）；
C. 国际臭氧层保护日（　9月16日　）；国际生物多样性日（　5月22日　）等。

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