2017学年度第人教版八年级二学期语文教学工作计划

概要：8.引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。9.优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。10.作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。11.利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。12.课前2分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。 13.做好开头的转化工作，扭转以往不良的学习习惯。14教学过程要抓住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。15.开展网络辅助教学，多进多媒体教室上课。五、教学进度表第1周：语文学习习惯养成教育（1）21.《与朱元思书》（2）22.《五柳先生传》（2）第2周： 23.《马说》（2）24.《送东阳马生序》（2） 第3周： 25.《诗词曲五首》（2）综合性学习写作口语交际：古诗苑漫步（1）写作（1）第4周： 1.《藤野先生》（2）2.《我的母

　　8.引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

　　9.优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。

　　10.作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。

　　11.利用竞赛，学科活动法等多种多样的教学形式，开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会，办手抄文学报，锻炼能力，提高兴趣。

　　12.课前2分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。

13.做好开头的转化工作，扭转以往不良的学习习惯。

　　14教学过程要抓住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。

　　15.开展网络辅助教学，多进多媒体教室上课。

　　五、教学进度表

　　第1周：　语文学习习惯养成教育（1）21.《与朱元思书》（2）22.《五柳先生传》（2）

　　第2周： 23.《马说》（2）　24.《送东阳马生序》（2）　

    第3周： 25.《诗词曲五首》（2）　综合性学习写作口语交际：古诗苑漫步（1）写作（1）

　　第4周： 1.《藤野先生》（2）2.《我的母亲》（2）　　

　　第5周： 3.《我的第一本书》（2）　　4.《列夫托尔斯泰》（2）

　　第6周： 5.《再塑生命》（1）　综合性活动写作口语交际：献给母亲的歌（1）写作及讲评（2）

　　第7周： 6.《雪》（2）  7.《雷电颂》（1）8.《短文两篇》（1）　

　　第8周： 9.《海燕》（2）10.《组歌》（1）　写作口语交际综合性学习：寻觅春天的踪迹（1）

    第9周： 11.《敬畏自然》（2）　　期中复习（2）　　期中考试试卷分析期中总结

　　第10周：12.《罗布泊，消逝的仙湖》（2）　13.《旅鼠之谜》（1）　14.《大雁归来》（1）

    第11周：15.《喂——出来》（1）　综合性学习写作口语交际：科海泛舟（1）　16.《云南的歌会》（2）

　　第12周：17.《端午的鸭蛋》（2） 18.《吆喝》（1）　　19.《春酒》（1）　

　　第13周：20.《俗世奇人》（1）　　写作口语交际综合性学习：到民间采风去（3）　　

    第14周：26.《小石潭记》（2）27.《岳阳楼记》（2）

　　第15周：28.《醉翁亭记》（2）29.《满井游记》（2）

　　第16周：30.诗五首（2）　　期末复习（2）

　　第17周：期末复习（4）

　　第18周：期末复习期末考试

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