概要：3．模块学分认定模块学分认定由学校组织实施。高中语文每个模块学习时间约为36学时，修完一个模块达到规定要求即可获得2学分。模块学分认定属于学业成绩测试，由三部分组成：档案袋评价占20%，单元测试占30%，模块考试占50%。必修模块考试实施建议：测试分为三部分，即语言运用、阅读和写作，其中语言运用测试占分值的30%左右，阅读测试30%左右，写作测试占40%左右。题型分选择题、填空题、简答题和写作题等。考试时间一般为100分钟。选修模块根据选修课程特点进行测试。4.学业水平考试学业水平考试是省级普通高中学生文化课学习水平考试，决定普通高中学生是否具备毕业资格。语文学业水平考试命题范围是语文必修课程学习内容；注重对学生语文基本知识、基本能力的考查；一般采用书面形式；题型主要有选择题、填空题、简答题和写作题等；考试时间一般为120分钟。具体要求详见《山东省普通高中学生语文学业水平考试纲要》。四、具体实施（一）教材问题1、以讲读教材为主；2、“自读文本”确实要让学生自读、自学、自练。当然有些自读文本，也可以变成讲读。3、可以进行增、删。4、反对光教文言文，不学现代文。 （二）
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3．模块学分认定
模块学分认定由学校组织实施。
高中语文每个模块学习时间约为36学时，修完一个模块达到规定要求即可获得2学分。模块学分认定属于学业成绩测试，由三部分组成：档案袋评价占20%，单元测试占30%，模块考试占50%。
必修模块考试实施建议：
测试分为三部分，即语言运用、阅读和写作，其中语言运用测试占分值的30%左右，阅读测试30%左右，写作测试占40%左右。题型分选择题、填空题、简答题和写作题等。考试时间一般为100分钟。
选修模块根据选修课程特点进行测试。
4.学业水平考试
学业水平考试是省级普通高中学生文化课学习水平考试，决定普通高中学生是否具备毕业资格。语文学业水平考试命题范围是语文必修课程学习内容；注重对学生语文基本知识、基本能力的考查；一般采用书面形式；题型主要有选择题、填空题、简答题和写作题等；考试时间一般为120分钟。具体要求详见《山东省普通高中学生语文学业水平考试纲要》。
四、具体实施
（一）教材问题
1、以讲读教材为主；
2、“自读文本”确实要让学生自读、自学、自练。当然有些自读文本，也可以变成讲读。
3、可以进行增、删。
4、反对光教文言文，不学现代文。
（二）语文基本要求
1、语文积累、错题本
2、优秀语段抄写本（每周2段，背诵1段）
3、部分学生建立背诵抄写练字本（人人过关）
4、语文练笔本（周记、随笔）
（三）学案问题
1、课课有学案
（主要是教材的主观题。文言文强调实词与虚词句式；现代文按高考形式）
2、快餐与学案
（在市《学案》的基础上添加、改造、挖掘、延伸）
3、学案分课前、课中、课后学案。可以是一份学案，早发下去，供学生思考。
4、讲读学案要详细，自读3-5题即可。
5、每份学案都要有语音、字形、病句、语用、鉴赏、作文审题或写语段等教材之外的内容。要渗透高考内容。
6、学案要备课组统一讨论，整体印刷。学案一定要检查，批改。
（四）加强网络教研
1、每个高中语文教师都要给“淄博教科研网”上传资源，每周发布2个教学资源，或者是教案、学案，或者是教材见解、作文设计等。
2、养成日日看“淄博教科研网”的习惯。
3、现在高中语文已经发布很多教案、学案、作文案例，以及高考资源、国学诵读资源等。淄博市语文学科也及时发布快捷信息，欢迎点击、下载材料。
2009年高二语文学科项目表
1、2月召开全体高二语文教师会，布置学期工作；
会议主要议题是展示公开课，通过一篇课文的教学，突出一类文章的教学。
2、2月布置网络教研事宜，要求全体教师都要参与网络教研；
3、 2月下发高中国学诵读实验学校文件。高中国学诵读实验开题仪式。高中国学诵读实验是2008年山东省教科所通过的省级十一五滚动课题实验项目，我们要加大研究与实验的力度。
4、2月征集语文案例创新设计。凡35岁以下的高中语文教师一律参加。案例包括：语文课堂设计、课堂实录、单元设计、活动课设计、作文设计、研究性学习设计等。
5、 3月评选假期优秀读后感。
6、3月召开语文青年教师研讨会，关注青年语文教师的成长，主题是“我读书，我快乐，我成长”。
7、5月进行高二期中之后的教学研讨会。主题是：我的语文高效课堂。通过经验交流、示范课引领教学。
8、6月评选优秀案例。召开国学诵读过程性研讨会，交流经验，学习典型。
9、 对本学期进行总结，写出学期总结
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