概要：高三语文（三五、三六）教学计划（2012年春期） 新的学期即将开始，思考近年的高考形势、题型变化和今年新的课程特点，高考的命题一直在进行改革，语文教学势必紧跟这一形势，如何带领学生做好复习和备考工作，进一步提高学生的语文能力，如何进一步体现对中学教学的积极导向作用，将是本期教学计划的主要内容。总体思想仍然是全面培养学生对语文基础知识的驾驭能力，有利于提高学生的素质，从而使高考和教学在发展方向上一致起来。 高考语文主要测试几个方面的能力：识记、理解、分析综合、表达应用（包括口语交际）和作文。高考语文考试内容为基础知识（音字词、文化常识、口语交际）、现代文阅读、文言文阅读、表达与交流、写作五个方面。（一）指导思想 树立进步的思想意识，端正工作态度，了解学生所需，了解高考动向，勤劳务实，以提高教学成绩为目标，以教书育人 为己任，以十二分的耐心和热情进行教育教学工作，以期2012年无愧于己心，无愧于学生，无愧于学校。（二）复习计划1．指导思想: 紧扣“考纲”，立足课本，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力。2．操作方法:先课本
2017年春期高三语文教学计划,标签：教学计划,教学总结,http://www.88haoxue.com高三语文（三五、三六）教学计划
（2012年春期）
新的学期即将开始，思考近年的高考形势、题型变化和今年新的课程特点，高考的命题一直在进行改革，语文教学势必紧跟这一形势，如何带领学生做好复习和备考工作，进一步提高学生的语文能力，如何进一步体现对中学教学的积极导向作用，将是本期教学计划的主要内容。总体思想仍然是全面培养学生对语文基础知识的驾驭能力，有利于提高学生的素质，从而使高考和教学在发展方向上一致起来。
高考语文主要测试几个方面的能力：识记、理解、分析综合、表达应用（包括口语交际）和作文。高考语文考试内容为基础知识（音字词、文化常识、口语交际）、现代文阅读、文言文阅读、表达与交流、写作五个方面。
（一）指导思想 树立进步的思想意识，端正工作态度，了解学生所需，了解高考动向，勤劳务实，以提高教学成绩为目标，以教书育人 为己任，以十二分的耐心和热情进行教育教学工作，以期2012年无愧于己心，无愧于学生，无愧于学校。
（二）复习计划
1．指导思想: 紧扣“考纲”，立足课本，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力。
2．操作方法:先课本后考纲，先讲后练，小专题练为主。二月份结束课本复习加练习，三月四月考纲加练习，五月全综合。
3. 做好早自习作业督促检查，练习天天有
（三）加强教研，切磋共学促进步
（四）师生同鼓励，勇闯高考关。
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