2017学年高二第一学期工作计划

概要：一、指导思想： 以科学发展观为指导，以“学生的成长和未来高于一切”为根本目标，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室关于年级的工作计划内容，发扬“奋发有为，与时俱进、人本至上”之精神，创一流的机制、一流的管理、一流的质量，开创年级组工作的新辉煌。在着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生的基础上，努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，全面提高年级的整体实力和管理水平，切实完成学校下达的各项任务和目标。“把过程管理”作为年级的管理思路，年级始终认为有好的过程才会有好的结果。为年级老师们的教育教学工作做好服务与协调工作，打造好年级组老师以教书育人、成就事业的年级这块平台；为学校发展作出应有的贡献。二、工作目标（1）在学校领导下，认真落实贯彻教育改革思想和学校工作部署，与时俱进，开拓创新，励精图治，奋发有为，坚持不懈的狠抓常规管理，努力打造“和谐年级”、“学习年级”、“爱心年级”、“平安年级”，把年级工作全面推上新的台阶。（2

一、指导思想：

 以科学发展观为指导，以“学生的成长和未来高于一切”为根本目标，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室关于年级的工作计划内容，发扬“奋发有为，与时俱进、人本至上”之精神，创一流的机制、一流的管理、一流的质量，开创年级组工作的新辉煌。在着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生的基础上，努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，全面提高年级的整体实力和管理水平，切实完成学校下达的各项任务和目标。“把过程管理”作为年级的管理思路，年级始终认为有好的过程才会有好的结果。为年级老师们的教育教学工作做好服务与协调工作，打造好年级组老师以教书育人、成就事业的年级这块平台；为学校发展作出应有的贡献。

二、工作目标

（1）在学校领导下，认真落实贯彻教育改革思想和学校工作部署，与时俱进，开拓创新，励精图治，奋发有为，坚持不懈的狠抓常规管理，努力打造“和谐年级”、“学习年级”、“爱心年级”、“平安年级”，把年级工作全面推上新的台阶。

（2）年级将一如既往地以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。

（3）让每一位任课教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点” 的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。

（4）与外地市统考成绩要稳中有进。

（5）高二年级在下学期3月中旬各科完成三年的教学计划，三月下旬进行高三复习。

三、工作内容：

1、学生管理工作

(1)．强化日常管理，加强学生的自我管理。

  ① 建立健全班主任值班制度。大课间有值班班主任到教学楼、卫生间检查学生的情况，发现违纪学生及时处理，使学生在教学楼内无违纪的时间和地点。认真落实班主任周会集体研究制度，班主任晚自习轮流巡查登记，年级组课堂纪检情况记载并及时反馈。

  ②实施文明班级评选的量化标准。年级组织人员严格检查。每节课、每个早读、每个夜自习都有专人检查。制定了扣分的明细表，“说话、睡觉、看课外书、班级卫生情况”。落实到班内个人的扣分，为班主任工作带来很大的方便，也为班主任工作提供了工作方向，班主任目的更加明确。

③成立年级学生自主管理队伍，有值班班主任带领，早上入班检查缺席学生，检查卫生，检查纪律，要求入班安静，否则扣文明班级分，课间上公共自习进行检查，发现班内有缺席人员上报年级，由年级找班主任查明原因。            

 ④每周评文明班级20个，表扬大多数，变相批评少数。每周根据宿管科，年级自管会、值班班主任、值周班提供的数据按一定比例，得出每天每班的分数，张贴公布，让班主任知道哪个班、那个学生的违纪情况，并且每周汇总表，评出每周的文明班级，然后年级进行挂牌或摘牌，让班级有一种集体荣誉感，然后年级根据本学期量化分数，评出本学期先进班集体，授永久牌。这样使班级短期有所追求，长期也有目标，班级感到有荣誉，建立学校是精神特区的理念。

⑤加强对班主任工作的指导，每次班主任会集体讨论研究教育问题，并请联系年级校长到会指导，对每周的具体工作以“一周工作提示”的形式公示于南一楼黑板上。

⑥积极调动课任教师参与年级、班级的管理，实行课任教师课堂纪律登记制度，情况及时反馈到班主任，加强班主任与任课教师之间的沟通与合作。

⑦ 年级在学校的支持下，召开学生家长会，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作

⑧狠抓落实，年级主任、副主任、年级干事分工细致，督促检查到位。

(2)．加强学生思想教育，构建“年级精神特区”

① 加强理想教育，通过每周的主题班会，让学生了解做学问，先学会做人。了解高考形势，了解就业形势等，了解社会。帮助学生树立  目标。

② 年级本学期将继续坚持多开展活动，组织年级学生听讲座，举办演讲大赛、体育活动。培养优良的班风和学风，激发集体荣誉感、爱校、爱班的热情。

③ 加强诚信教育，结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育、诚信讨论等活动。

④ 加强对学生的心理健康教育，通过配合学校组织对学生的心理问题调查、开设心理问题讲座、印发心理问题材料、开展心理咨询等方式，培养学生健康心理。正确区分心理问题和品德问题，提高教育成效。

⑤ 加强法制教育，通过组织年级会、主题班会等途径，强化学生的法纪意识，严防谈恋爱、打架斗殴等不良行为的发生。

⑥ 加强卫生环保教育，实行教室、包干区、宿舍卫生责任制，严格检查，及时反馈，不断改进，为创设良好的校园环境作出贡献。

⑦ 加强礼仪规范教育，反对不文明行为，组织学生认真学习《商丘市一高学生礼仪规范》，严肃查处学生存在的不规范的行为。

⑧ 加强劳动观念的教育，认真组织组织学生参与公益劳动、搞好常规卫生。

(3)．营造良好的文化氛围，构建和谐班级

①年级为每个班级购买展示栏，各班充分挖掘潜力，发挥想象，展示本班的才华，

②在班级后面墙壁制作板面，主要张贴学生不会的问题，使学生与学生之间互相交流，教师也可以发现学生存在的问题，也可以张贴每个学生的追求目标，如理想大学，短期期末挑战对手。

③每次周考、月考、段考成绩，张榜公布，激发学生比、赶的学习劲头。

2、教育教学管理工作

1．及时传达，上下沟通

①每周上午中层领导开完会后，及时领悟学校的大政方针，每周一下午召开班主任及备课组长会或者召开全体教师会，及时传达校委会的重大决定。

②制定每周年级工作计划，发给每位班主任和备课组长，由备课组长在教研活动时间传达给每位教师。让年级每个人知道本周要做什么，怎样做，让每个教师与校委会统一，上下一心。

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