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陈庆德《登高》《锦瑟》一体化教学案(教师版)

[10-21 00:23:16]   来源:http://www.88haoxue.com  高中语文必修四   阅读:68752

概要:(1)“万里悲秋常作客,百年多病独登台。” 找出这两句的“诗眼”,说说有怎样的内涵?古人评价此诗说颈联十四个字,却包含了多种情味,你能加以赏析吗?(“诗眼”是“悲”和“独”。一为国家不幸人民灾难而悲,二为自己的怀才不遇而悲,三为自己老病孤苦而悲。独,外在的世态炎凉;内在的孤独寂寞。“万里”喻地之远;“悲秋”点出秋意;“作客”点出自己沦落他乡的遭际;“常”说明一生颠沛流离。“百年”指自己已是垂暮之年;“多病”是孱弱之躯。诗人的羁旅愁情和孤独之感就象落叶和江水那样推排不尽。人生失意,久客孤独,悲秋苦病哀情深沉。)(2)全诗是怎样抒发情感的?(前两联极力描写秋景,为后两联营造氛围,烘托情感。首联写登高所见所闻。诗人登上高处,峡中传来“高猿长啸”之声,在江水诸州水清沙白的背景上,点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群。颔联写诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息的、滚滚而来的江水,流露出韶光易逝壮志难酬的感慨。后两联抒情。颈联写诗人目睹苍凉宏廓的秋景,不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境,故生出无限悲秋情绪。尾联对接分承五六两句,诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,使自己白发日

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(1)“万里悲秋常作客,百年多病独登台。” 找出这两句的“诗眼”,说说有怎样的内涵?古人评价此诗说颈联十四个字,却包含了多种情味,你能加以赏析吗?

(“诗眼”是“悲”和“独”。一为国家不幸人民灾难而悲,二为自己的怀才不遇而悲,三为自己老病孤苦而悲。独,外在的世态炎凉;内在的孤独寂寞。“万里”喻地之远;“悲秋”点出秋意;“作客”点出自己沦落他乡的遭际;“常”说明一生颠沛流离。“百年”指自己已是垂暮之年;“多病”是孱弱之躯。诗人的羁旅愁情和孤独之感就象落叶和江水那样推排不尽。人生失意,久客孤独,悲秋苦病哀情深沉。)

(2)全诗是怎样抒发情感的?

(前两联极力描写秋景,为后两联营造氛围,烘托情感。首联写登高所见所闻。诗人登上高处,峡中传来“高猿长啸”之声,在江水诸州水清沙白的背景上,点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群。颔联写诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息的、滚滚而来的江水,流露出韶光易逝壮志难酬的感慨。后两联抒情。颈联写诗人目睹苍凉宏廓的秋景,不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境,故生出无限悲秋情绪。尾联对接分承五六两句,诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,使自己白发日多,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣。)

六、学习《锦瑟》

七、了解李商隐和有关背景。

李商隐,(812-858)字义山,号玉溪生,又号樊南生,晚唐诗人,与杜牧齐名,称“小李杜”。其中李商隐的诗风与杜甫更为接近,杜牧的诗风则更近似李白。

李商隐开成二年中进士,授秘书省校书郎,补宏农尉。年轻时即以文才受令狐楚的赏识。令狐楚死后,李商隐投靠泾源节度使王茂元并与之女结婚。当时唐王朝内部以牛僧孺和李德裕为首的两大官僚集团的斗争,正进入白热化阶段。令狐楚是牛党,王茂元则是与李党有关。从此他陷入朋党相争的峡谷。宣宗即位以后,牛党当权,令狐楚儿子当了宰相,打击一切与李党有关的人,从此李商隐一直被压抑而抬不起头。几次到长安活动,只补得了一个太博士。最后死于荥阳,年仅四十七岁。

李商隐是晚唐诗坛的一颗明星。他的多愁善感和繁博的事象及复杂的意念,在他的诗里往往是避实就虚,透过一种象征手法把它表现出来。这种象征手法建筑在丰富而美妙的想像的基础上,因而他笔下的意象,有时如七宝琉苏那样缤纷绮彩;有时像流云走月那样的活泼空明,给人以强烈的美感。他的近体诗,尤其是七律更有独特的风格,绣织丽字,镶嵌典故,包藏细密,意境朦胧,对诗的艺术形式发展有重大贡献。著有《玉溪生诗》。

这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来,揣测纷纷,莫衷一是。

李商隐一生坎坷,仕途、情感皆有难言之痛,至苦之情,郁结中怀,发为诗句,幽伤杳渺,往复低徊,感染于人者至深。

八、朗读

1、听配乐朗读

2、自读背诵

九、理解赏析

 [注]  ①一般说法,古瑟是五十条弦,后来的有二十五弦或十七弦等不同的瑟。  ②柱,是调整弦的音调高低的“支柱”,“思”字应变读去声。律诗中不许有一连三个平声的出现。

理解体会诗句,串连出每句诗的大致意思,先和同学交流:

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

(锦瑟啊,为什么没来由地生出五十弦?看着这一弦一柱,不禁回忆起我那青春的年华。)

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

(庄生梦中化蝶,不知是人是蝶了,望帝愁思,化杜鹃泣血,凄苦情长。)

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

(明月沧海,蛟人清泪化作晶莹的珍珠,蓝田晴暖,那美玉在日光下蒸腾出朦胧的烟气。)

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

(这种感情岂待追忆才有,只是当年就已经惘然若失。)

十、赏析

书后研习问题较难回答,对下面的评论试做出你的选择,或者写出你的点评。

一般律诗的首、尾二联,较多叙事和直接抒情成分,全篇的主旨也往往富含其中,有时甚至明白点出。而颔、颈二联则往往敷演主旨,意象密度较大。李商隐的这首《锦瑟》,首联以“五十弦”的形制和“一弦一柱”(即弦弦柱柱)所发出的悲声引出“思华年”,尾联以“成追忆”回应“思”字,以“惘然”点醒华年之思的感受,这样就明白告诉人们:这首诗里诗人追忆华年往事、不胜惘然慨叹。这种惘然,内涵非常宽泛,即可以兼包诗人的悼亡、情恋、自伤。

“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”锦瑟“五十弦”,既是实写(一般说法,古瑟是五十条弦,后来的有二十五弦或十七弦等不同的瑟),但又是虚写。这里含有睹物心惊、怨怅和无可奈何等多种感情。锦瑟“五十弦”,音节繁复,也喻指自己人生纷乱。

颔联出句用庄子梦蝶的典故,《庄子•齐物论》:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与?不知周也。俄而觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与?”庄周梦蝶故事本身就充满变幻迷离色彩,诗人在运用这一故事时,又突出一个“迷”字。“庄生晓梦迷蝴蝶”,即庄生迷蝴蝶之晓梦,“迷”字既形况梦境的迷离恍惚、梦中的如疾如迷,也写出梦醒后的空虚幻灭、惘然若迷。这迷离之境、迷惘之情,从描写音乐境界来说,是形况瑟声的如梦似幻、令人迷惘,从表现诗人的华年所历与身世之感来说,则是梦幻般的身世和追求、幻灭、迷惘历程的一种象征。说“晓梦”,正是极言其幻灭之迅速。当然,短促而美好的幻梦的破灭本就可以包括悼亡之痛,因为后者正是诗人梦幻般的悲剧身世的组成部分。

颔联对句用望帝杜鹃的典故。传说周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇,后来禅位退隐,不幸国亡身死,魂化为鸟,暮春啼叫,以至口中流血,其声哀怨凄悲,动人心腑,名为杜鹃。春心,一般指对爱情的向往追求,也可借喻对美好事物的追求。这里的“春心”与杜鹃的悲鸣联结在一起,实际上包含了伤春、春恨的意蕴。而伤春,在李商隐的诗歌中,多指忧国伤时、感伤身世。“望帝春心托杜鹃”,这里所展示的正是一幅笼罩着哀怨凄迷气氛的图画:象征着化为望帝冤魂的杜鹃。在泣血般的悲鸣中寄托着不泯的冤恨。这幅图画,一方面是表现瑟声的哀怨凄迷,另一方面又喻指自己的春心春恨(美好的愿望和伤时忧国、感伤身世之情)都托之于杜鹃啼血般的哀怨凄断之声。句中的“托”字,即“寄托”之意,乃是全句的句眼,不但写出杜宇之托春心于杜鹃,也写出了诗人之托春恨于悲鸣。暗示了寄托“春心”者的性质,真乃妙笔奇情。

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