概要：任选一道题，按要求创作：1、以“我的 心”为题，模仿《我的中国心》的样式创作一首歌词，表达你对学校的热爱之情。2、以“在希望的 ”为题，模仿《在希望的田野上》创作一段歌词，表达你对学校、班级、集体……等的深情。巩固训练当堂练习1．写出两个与黄河有关的古诗词名句或俗语______________________________________________________________________________________________________________________________________2．写出与黄河有关的历史人物和黄河流域有关的古战场。 课后作业诗词赏析读光未然《黄河颂》的结尾部分，完成题目。啊！黄河！ 将要在你的哺育下你一泻万丈， 发扬滋长！浩浩荡荡，
歌词三首《黄河颂》导学案,标签：苏教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com
任选一道题，按要求创作：
1、以“我的
心”为题，模仿《我的中国心》的样式创作一首歌词，表达你对学校的热爱之情。
2、以“在希望的
”为题，模仿《在希望的田野上》创作一段歌词，表达你对学校、班级、集体……等的深情。
巩
固
训
练
当
堂
练
习
1．写出两个与黄河有关的古诗词名句或俗语
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2．写出与黄河有关的历史人物和黄河流域有关的古战场。
课
后
作
业
诗词赏析
读光未然《黄河颂》的结尾部分，完成题目。
啊！黄河！
将要在你的哺育下
你一泻万丈， 发扬滋长！
浩浩荡荡， 我们祖国的英雄儿女，
向南北两岸 将要学习你的榜样，
伸出千万条铁的臂膀。 像你一样的伟大坚强！
我们民族的伟大精神， 像你一样的伟大坚强！
1. 下面的几种感情基调，不符合此节诗朗读要求的一项是（ ）（1分）
A．雄浑豪迈 B. 澎湃激昂 C. 悲壮高亢 D. 含蓄委婉
2. 结尾两句（“像你一样的伟大坚强！”）在朗读语调上应有什么不同？为什么？（2分）
___________________________________________________________________
1．D （1分） 2．后一句（或第二句）的语调应读得更高一些。（1分）原因示例：因为这样读，一句比一句有气势，尤其在全诗结束时，给人以昂扬向上之感，更能突出豪迈气概，更好地表达出一种坚定决心。（1分。言之成理即可。）
反
思
总
结
格言警句
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
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