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《老王》优质课教案33

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初二上册语文教案   阅读:68324

概要: 我笑说,小时候老羡慕弟弟剃光头,洗脸可以连带洗头,这回我至少也剃了半个光头果然,羡慕的事早晚会实现,只是变了样我自恃有了假发“阴阳头”也无妨可是一戴上假发,方知天生毛发之妙,原来一根根都是通风的一顶假发却像皮帽子一样,大暑天盖在头上闷热不堪,简直难以忍耐而且光头戴上假发,显然有一道界线剪下的辫子搁置多年,已由乌黑变成枯黄色,和我的黑发色泽不同——那时候我的头发还没有花白街上的孩子很尖利,看出我的假发就伸手来揪,幸有大人喝住,我才免了当街出彩我托人买了一只蓝布帽子,可是戴上还是形迹可疑,出门不免提心吊胆,望见小孩子就忙从街这边躲到街那边,跑得一溜烟,活是一只过街的老鼠默存愿意陪我同走,可是戴眼镜又剃光头的老先生,保护不了我,我还是独走灵便他们全所是一九六九年十一月十七号走我们“连”是一九七0年七月十二日动身下干校的干校的地点在河南罗山,上次送默存走,有我和阿圆还有得一这次送我走,只剩了阿圆一人;王得一已于一月前自杀去世工宣队领导全系每天三个单元斗得一,逼他交出名单得一就自杀了默存烧锅炉,我种菜,第一项是建造厕所,挖井浇菜 “文革”结束后,我们获得了自由,终

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    我笑说,小时候老羡慕弟弟剃光头,洗脸可以连带洗头,这回我至少也剃了半个光头果然,羡慕的事早晚会实现,只是变了样我自恃有了假发“阴阳头”也无妨可是一戴上假发,方知天生毛发之妙,原来一根根都是通风的一顶假发却像皮帽子一样,大暑天盖在头上闷热不堪,简直难以忍耐而且光头戴上假发,显然有一道界线剪下的辫子搁置多年,已由乌黑变成枯黄色,和我的黑发色泽不同——那时候我的头发还没有花白

街上的孩子很尖利,看出我的假发就伸手来揪,幸有大人喝住,我才免了当街出彩我托人买了一只蓝布帽子,可是戴上还是形迹可疑,出门不免提心吊胆,望见小孩子就忙从街这边躲到街那边,跑得一溜烟,活是一只过街的老鼠默存愿意陪我同走,可是戴眼镜又剃光头的老先生,保护不了我,我还是独走灵便

他们全所是一九六九年十一月十七号走我们“连”是一九七0年七月十二日动身下干校的干校的地点在河南罗山,上次送默存走,有我和阿圆还有得一这次送我走,只剩了阿圆一人;王得一已于一月前自杀去世工宣队领导全系每天三个单元斗得一,逼他交出名单得一就自杀了默存烧锅炉,我种菜,第一项是建造厕所,挖井浇菜

   “文革”结束后,我们获得了自由,终于又回到了阔别已久的家中

  

 3、教师结语:在那样一个特殊年代,作者受到了前所未有的打击,本来是受人尊敬的知识分子,一下子成了人人喊打,鄙视的对象,受人冷眼,而这个时期,却有一位朴实的劳动者,给了作者一家温暖,以及力所能及的小小帮助他一位车夫,杨绛为他写下了散文《老王》

(二)环节一“走近老王”:面对陌生的老王,我们有那么多的揣测和关切,现在我们就循着杨绛的笔墨,一起走近老王,解开心中的谜团

阅读课文,走进老王的心灵并让学生找出生字僻字

伛   yǔ        攥  zuàn      惶 huáng 恐           

荒僻 pì      塌tā败     取缔 dì                       

骷髅  kūlóu     翳 yì     滞zhì  笨                

愧怍  kuìzuò  

思考问题

1、老王是一个怎样的人?(两个方面)

   (14段)说明老王是一个    很苦    的人;

   (522段)说明老王是一个    善良       的人

凄凉艰难的老王

职业——靠一辆破旧三轮维持生活

生活——打了一辈子光棍,孤苦伶仃

身体——眼睛残疾,  生意受影响

居住——荒僻的小胡同,塌败的小屋

老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生,生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜,困难重重,老王收入低,居住条件差,老王的生活“苦”

 2、课文第3自然段写老王的生理残疾,还介绍了人们对老王的态度别人如何对待老王?

1、不愿坐他的车;

2、叫他“老光棍”;

3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因(有人说,这老光棍大约年轻时候不老实,害了什么恶病,瞎掉一只眼)

总结

身体之苦:弯腰曲背,瞎眼残年

生活之苦:塌败小屋,三轮为生

精神之苦:孤独无亲,备受轻视

师:我们根据课文内容,思考下列问题

        1、老王的职业是什么?

        2、老王的身体状况如何?

        3、老王的家庭环境怎样?                                            

        4、由此看来,老王是个怎样的人?

师:看第一个问题:老王从事什么职业? 

生:蹬三轮的,三轮车夫,单干户

师:第二个问题,老王的身体状况如何?

生:有生理缺陷,一只眼,另一只是田螺眼

师:第三个问题,老王的家庭环境怎样?

生:住在破落的大院,塌败的小屋

师:同学们读课文非常到位,根据老王的职业、身体状况、家庭环境可以看出老王是怎样一个人?

生:老王是一个非常不幸,身体不好,贫穷,生活很苦的人

师:根据课文内容说说老王的生活很苦主要表现在哪些方面?

生:1、靠一辆破旧的三轮车活命2、“文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子 3、打了一辈子光棍,孤苦伶仃4、眼睛不好,瞎了一只眼

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