人教版八年级上《杜甫诗三首》（望岳，春望，石壕吏）导学案

概要： 〖点拨〗答题时不能把该字（词）孤立起来谈，要放在句中，并结合全诗（词）的意境、情感来分析答题步骤：1.这个字（词）是什么意思，或指出该字（词）运用了什么修辞手法；2.该字（词）反映的事物情状（把该字词放入原句中描述）；3.点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样的情感 二（理解句子）1 “会当凌绝顶，一览众山小”仅仅是指泰山雄伟高大而高于其他山吗？ 答： 〖点拨〗联系写作背景和“诗言志”的特点作答三．（体会情感）1“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有哪两种理解？它们之间矛盾吗？ 答：

       〖点拨〗答题时不能把该字（词）孤立起来谈，要放在句中，并结合全诗（词）的意境、情感来分析答题步骤：1.这个字（词）是什么意思，或指出该字（词）运用了什么修辞手法；2.该字（词）反映的事物情状（把该字词放入原句中描述）；3.点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样的情感

 二（理解句子）1 “会当凌绝顶，一览众山小”仅仅是指泰山雄伟高大而高于其他山吗？

       答：                                                               

〖点拨〗联系写作背景和“诗言志”的特点作答

三．（体会情感）1“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有哪两种理解？它们之间矛盾吗？

       答：                                                              

〖点拨〗从“人”的主观与“花”、“鸟”的客观表现上回答两种理解，从情与景的统一上回答是否矛盾

四．（综合探究）1《春望》一诗体现了作者怎样的情怀？

   答：                                                                 

 〖点拨〗分析作者的思想感情切忌空洞， 结合语句和背景具体分析比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”

2.《望岳》表达作者怎样情感？

 答：                                                                 

〖点拨〗方法同上

【品悟写法】

下面三首诗歌各具特色，根据提示完成填空

1.《望岳》全诗无一“望”字，但句句扣住“望”，意境深远　这首诗的题目是“ 望岳”，全篇紧紧抓住“望”字写景，“望”的角度不同第一联写(   )所见，第二联是近望所见，第三联实景是细望所见，第四联由望岳悬想将来的登岳

2.《春望》这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，(   )严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，得铿锵作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久而不衰

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