《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》表格式教案9

概要：伟大文明的使者 非凡人格（微笑就是伏尔泰）伏尔泰思想之王 永恒——（精神文明，追求光明）课后反思：这一课只抓两个环节，学生选择自己喜欢的段落进行课堂演讲，第二个环节是设置两个思考，体味雨果的语言魅力。这样既简化课堂内容，又增加了学生的活动，使学生容易接受，易于消化，有能够参与到教学当中来。利用一节课，和学生一起了解伏尔泰和雨果以及他们的作品，指导学生整理文学常识，并抽查讲评。教案检查情况： 检查人：上一页 [1] [2]

伟大

文明的使者                    非凡人格（微笑就是伏尔泰）

伏尔泰

思想之王         

永恒——（精神文明，追求光明）

课后反思：

这一课只抓两个环节，学生选择自己喜欢的段落进行课堂演讲，第二个环节是设置两个思考，体味雨果的语言魅力。这样既简化课堂内容，又增加了学生的活动，使学生容易接受，易于消化，有能够参与到教学当中来。利用一节课，和学生一起了解伏尔泰和雨果以及他们的作品，指导学生整理文学常识，并抽查讲评。

教案检查情况：                    检查人：

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