《《庄子》故事两则》高效导学案7（人教版九年级下册教案）

概要： 3、结合两则故事，比较庄子与惠子在思想、性格、气质等方面的差异。 4、美点寻踪，欣赏《庄子》散文的艺术特色。

3、结合两则故事，比较庄子与惠子在思想、性格、气质等方面的差异。

4、美点寻踪，欣赏《庄子》散文的艺术特色。

三、练习反馈：

（一）、解释下列句中加点词。

①庄子来，欲代子相      ②于是鸱得腐鼠      ③搜于国中三日三夜        ④安知鱼之乐      ⑤请循其本             

（二）、用现代汉语翻译下面句子。

   ①今子欲以子之梁国而吓我邪?                                                    

②我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！

（三）、选择题

1.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是  （      ）

A.庄子与惠子游于濠梁之上    B.呼尔而与之     C.吾谁与归        D.吾与徐公孰美

（四）、问答题

1．庄子是     家的代表人物，《庄子》一书留下了许多脍炙人口的成语典故，例如          、        。

2．庄子在文中将自己比作        的“鸩鶵”，将惠子比作醉心利禄猜忌君子的“鸱”，把“腐鼠”比作        ，巧借鸩鶵的故事辛辣地讥讽了惠子。

3、文意理解：

（1）、在《惠子相梁》中，庄子用什么比喻自己？这说明庄子是个怎样的人？

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