概要:5.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备?曹刿是如何评价的? 展示方案提示:板书展示、问答、分角色诵读pk探究二:准确流畅地翻译课文。积累疑难点。 展示方案提示:1.参照课下注释,解释句中关键词,理顺句意,积累疑点组内交流。 (谨记:切不可对照译文一字一句地看。)2.两人对译,多人分工译,专人讲解重
《曹刿论战》导学案10,标签:人教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com5.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备?曹刿是如何评价的?
展示方案提示:板书展示、问答、分角色诵读pk
探究二:准确流畅地翻译课文。积累疑难点。
展示方案提示:1.参照课下注释,解释句中关键词,理顺句意,积累疑点组内交流。
(谨记:切不可对照译文一字一句地看。)
2.两人对译,多人分工译,专人讲解重点词、易错词。
探究三:走进文本深入理解文意。(第二课时)
1.为什么说“小大之狱,虽不能察,必以情”是“可以一战”的主要条件?
2.鲁国获胜后,“公问其故”,曹刿的解释分几层意思?
3. 文中曹刿和庄公谁是中心人物?各自是什么形象?在文中是如何表现的?
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