《再别康桥》教学设计2

概要：B、余光中先生通过写冷雨、写乡愁，把抽象的复杂的思想感情寄寓到那潇潇的冷雨、绵绵的乡愁之中，集中表现了广大海外游子渴望祖国统一的情怀，是一个爱国的文化人。C、余光中先生通过写冷冷的雨、浓浓的乡愁，表现了广大台湾同胞渴望海峡两岸统一的愿望，鞭挞了陈水扁一伙的台独路线，这表明余光中先生是一位反台独斗士。D、余光中先生写冷雨，写邮票、船票、坟墓、海峡，皆是触景生情有感而发，字里行间流露出一种无可奈何花落去的心情，是一位空有爱国之志而无以报国的文化人。【试题答案】1、A 2、A（蒿-篙）3、B 4、D 5、D 6、B（A。将顿号改逗号；C去掉顿号；D两个“祠堂”后边的逗号都去掉，都为破折号）7、C（夸张）8、C9、C 10、B 11、B 12、B 13、C 14、C 15、B上一页 [1] [2] [3] [4] [5]

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B、余光中先生通过写冷雨、写乡愁，把抽象的复杂的思想感情寄寓到那潇潇的冷雨、绵绵的乡愁之中，集中表现了广大海外游子渴望祖国统一的情怀，是一个爱国的文化人。
C、余光中先生通过写冷冷的雨、浓浓的乡愁，表现了广大台湾同胞渴望海峡两岸统一的愿望，鞭挞了陈水扁一伙的台独路线，这表明余光中先生是一位反台独斗士。
D、余光中先生写冷雨，写邮票、船票、坟墓、海峡，皆是触景生情有感而发，字里行间流露出一种无可奈何花落去的心情，是一位空有爱国之志而无以报国的文化人。


【试题答案】
1、A   2、A（蒿-篙）
3、B   4、D   5、D      
6、B（A。将顿号改逗号；C去掉顿号；D两个“祠堂”后边的逗号都去掉，都为破折号）
7、C（夸张）
8、C
9、C   10、B   11、B   12、B   13、C   14、C   15、B

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