概要： 的战略，阐述了 的作用，以及对北大 的希望；第三部分结合 ，向青年 。全文是“□□——□□——□□”型结构；三个“分论”分别对 、 和 进行了评价，指明了方向，发出了号召。既是对北大百年成就的祝贺，又是对各大学以及广大青年的鞭策，意义深远。全文首尾呼应，结构严谨，科学性、说明性很强。2. 文中所谈的四点“希望”与五四运动的精神是怎样的关系？ 答： 3. 怎样理解“要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习，自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践”这句话的含义？（限在格内作答）答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□4. 下列对文章提供的信息叙述准确的一项是（ ） A. 《讲话》中提到北京大学的创建标志着中国现代教育事业的开端，也标志着中国人民带着寻求新知识，挽救民族危亡的强烈愿望进入20世纪。B. 毛泽东同志在北京大学学习工作期间，接受了马克思主义，为中国革命作出
《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》《我的呼吁》教案及练习,标签：人教版高一册语文教案,http://www.88haoxue.com和 进行了评价，指明了方向，发出了号召。既是对北大百年成就的祝贺，又是对各大学以及广大青年的鞭策，意义深远。全文首尾呼应，结构严谨，科学性、说明性很强。
2. 文中所谈的四点“希望”与五四运动的精神是怎样的关系？
答：
3. 怎样理解“要健康成长，不仅要学习书本知识，而且要向社会实践学习，自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践”这句话的含义？（限在格内作答）
答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
4. 下列对文章提供的信息叙述准确的一项是（ ）
A. 《讲话》中提到北京大学的创建标志着中国现代教育事业的开端，也标志着中国人民带着寻求新知识，挽救民族危亡的强烈愿望进入20世纪。
B. 毛泽东同志在北京大学学习工作期间，接受了马克思主义，为中国革命作出了重要贡献。
C. 爱国、进步、民主、科学是北大的光荣传统；钻研、求实、创新、向上是北大的优良学风。
D. “学兴图强”的口号与江泽民提出的“科教兴国”一脉相承。
5. 对课文的理解，不正确的一项是（ ）
A. 文章第3自然段谈20世纪一百年来中华民族的命运发生了历史性的转折和巨变，分上半叶、下半叶两层阐述。上半叶着重谈转折，下半叶着重谈巨变。
B. 文章第6自然段，作者回忆自己的大学生活，目的是以自己个人为榜样，告诫大学生们珍惜大学时代的美好时光。
C. 作者论及当今世界，知识经济已见端倪，突出科学技术的重要地位，阐述了重视知识创新、人才开发与发展经济、社会进步的关系。
D. 江泽民同志在这篇讲话中，对青年大学生提出的四点希望充满辩证的思想，既鼓励大学生努力学习、成就事业、实现理想，又提出了对待学习、认识自己的正确方法，同时又指出了青年前进的道路和方向。
6. 下面关于文章观点的概括正确的两项是（ ）
A. 作者认为兴学图强是行不通的，中国人民必须掌握自己的命运。
B. 北大的光荣传统和优良学风是中国人民民族精神的体现。
C. 作者认为只有在大学里刻苦读书、认真学习才能成大气候。
D. “科教兴国”战略是邓小平同志提出来的，是建设有中国特色的社会主义理论的核心。
E. 青年的特点和优点是富有遐想和抱负，憧憬着美好的未来。
二. 阅读鲁迅《我观北大》一文节选部分，然后回答后面的问题。
我觉得北大也并不坏。如果真有所谓派，那么，被派进这派里去，也就算了。理由在下面：
既然是二十七周年，则本校的萌芽，自然是发于前清的，但我对民国初年的情形也不知道。惟据近七八年的事实看来，第一，北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。虽然很中了许多暗箭，背了许多谣言；教授和学生也都逐年地有些改换了，而那向上的精神还是始终一贯，不见得弛懈。自然，偶尔也免不了有些想勒马转头的，可是这也无伤大体，“万众一心”，原不过是书本上的冠冕话。
第二，北大是常与黑暗势力抗战的，即使只有自己。自从章士钊提了“整顿学风”的招牌来“作之师”，并且分送金款以来，北大都还是给他一个依照彭允彝的待遇。现在章士钊虽然还伏在暗地里作总长，本相却已显露了；而北大的校格也就愈明白。那时固然也曾显出一角灰色，但其无伤大体，也和第一条相同。
我不是公论家，有上帝一般决算功过的能力。依据我所感得的说。则北大究竟还是活的，而且还在生长的。凡活的而且在生长者，总有希望的前途。
今天所想到的就是这一点。但如果北大到二十八周年而仍不为章士钊者流所谋害，又要出纪念刊，我却要预先声明：不来多话了。一则命题作文，实在苦不过；二则说起来大约还是这些话。
1. 解释下列句中加点的词语。
① 被派进这派里去。
② 原不过是书本上的冠冕话。
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