《天仙子·水调数声持酒听》《八声甘州·对潇潇、暮雨洒江天》教案

概要：指导阅读《天仙子》（水调数声持酒听）《八声甘州》（对潇潇、暮雨洒江天）一体化教学案江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案教学设想：《唐诗宋词选读》第八专题是“格高韵远”的北宋词（一）。该专题有6首，4首教学篇目，2首学生自学或老师选教篇目。本课要学的两篇是教学篇。学习过程中主要解决三大问题：1、读懂，理解字词句子；2、理解词的情感思想；3、领悟表现手法和基本风格。学习中以诵读为主，在多读中逐渐推进学生的领悟能力；配以适当的赏析题，引导学生走上探讨之路。专题目标：1、能通过本专题的学习，初步了解北宋前期词以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。2、能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。3、能够展开联想，驱驰想像，撰写文笔隽永的诗词意境想像文。本文增加目标：进一步了解欧阳修词风，了解范仲淹词风，赏析词中的意境。教时设置：2教时 第1教时 要点：主要赏析《天仙子》（水调数声持酒听）过程：一、导入今天我们学《天仙子》（水调数声持酒听）《八声甘州》（对潇潇、暮雨洒江天）。二、教学《天仙子》（水调数声持酒听）1、朗读天仙子张先时为嘉禾小悴，以病眠不赴府会。水调

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指导阅读《天仙子》（水调数声持酒听）《八声甘州》（对潇潇、暮雨洒江天）一体化教学案

江苏省丁沟中学陈庆德高二语文选修课唐诗宋词选读教案

教学设想：

《唐诗宋词选读》第八专题是“格高韵远”的北宋词（一）。该专题有6首，4首教学篇目，2首学生自学或老师选教篇目。本课要学的两篇是教学篇。学习过程中主要解决三大问题：1、读懂，理解字词句子；2、理解词的情感思想；3、领悟表现手法和基本风格。学习中以诵读为主，在多读中逐渐推进学生的领悟能力；配以适当的赏析题，引导学生走上探讨之路。

专题目标：

1、能通过本专题的学习，初步了解北宋前期词以婉约风格为主流、以闲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。

2、能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。

3、能够展开联想，驱驰想像，撰写文笔隽永的诗词意境想像文。

本文增加目标：进一步了解欧阳修词风，了解范仲淹词风，赏析词中的意境。

教时设置：2教时

 

第1教时

 

要点：主要赏析《天仙子》（水调数声持酒听）

过程：

一、导入

今天我们学《天仙子》（水调数声持酒听）《八声甘州》（对潇潇、暮雨洒江天）。

二、教学《天仙子》（水调数声持酒听）

1、朗读

天仙子

张先

时为嘉禾小悴，以病眠不赴府会。

水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回。临晚镜。伤流景。往事后期空记省。

沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定。人初静。明日落红应满径。

2、了解作者及背景

张先（990─1078）字子野，乌程（今浙江湖州）人。天圣八年（1030）进士。历任宿州掾、吴江知县、嘉禾（今浙江嘉兴）判官。皇佑二年（1050），晏殊知永兴军（今陕西西安），辟为通判。后以屯田员外郎知渝州，又知虢州。以尝知安陆，故人称张安陆。治平元年（1064）以尚书都官郎中致仕，元丰元年卒，年八十九。其词内容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情，对都市社会生活也有所反映。语言工巧。他先后和晏殊、苏轼同时，创作活动的时期很长。他的词追求韵味，内容往往不免空虚。写景是出色的，特别是写夜景。他在词的创作上与柳永齐名，但造诣不及柳永，长于锻炼字句，因善于用“影”, 世称张三影。

背景：这首词前面的短序——“时为嘉禾小倅，以病眠，不赴府会。”短序中交待了作词的时间、地点和词人的身份；二、交待了作者借口卧病，闲居在家，不想人府。这两点说明，张先当时虽已五十二岁，但因他性格孤傲，不肯依附于人，所以仕途偃蹇，很不得意，只当了个嘉禾（当时的州名，今浙江嘉兴）小倅，即协助知州掌管文书的小吏。

3、理解下列词语

时为嘉禾小倅——（当时，任职）

以病眠不赴府会——（借口）

临晚镜——（面对）

空记省——（明白）

花弄影——（抚弄，摆弄）

4、根据诗词的特点，合理想像，理清全词大意

（  当时，我任嘉禾的一个小判官，借口卧病，不参加府官的聚会。

端着酒杯，远听那传来的几声《水调歌头》。中午喝醉了，现在人虽醒了，可心中惆怅不醒。春天被送走了，可春光几时再回来呢？傍晚时分，对着镜子哀叹自己的衰老，又感伤春光的消逝。以往的欢情，以后的期约，白白记得清楚。天色昏暗，沙滩上栖息着成双的水禽。月亮从乌云中钻出，花儿摆弄着影子。重重黑暗的帘幕密密地遮着灯光，风儿吹个不停，四周一片寂静。想像着，明天一定的落英缤纷，盖满院里小路。）

4、赏析

（1）全词的“词眼”是哪个字？这个字里透露出词人怎样的情感？

（  “词眼”是“愁”。外借伤春，内叹年老位卑，前途渺茫，抒发的是年华流逝仕途难成的感伤之情。）

（2）王国维在其《人间词话》中评曰：“云破月来花弄影；着一‘弄’字而境界全出矣。”这句权威性的评语道出了此词闻名于世的主要原因，试解说之。

（  夜晚的花在月光临照下，被风所吹动，婆娑影舞。这就给作者孤寂的情怀注入了暂时的欣慰。此句成了传诵千古的名句，妙处：善于炼字。作者词中正是通过“花弄影”开拓了美的境界，使全词为之生辉，若将“弄”字换用成“抚”或“舞”等字，均不及原字那样鲜活生动，逗人可爱；更有惜春，面花对影，寂寞流连，物我两化。正是因为词人做到景真、情真，写景浑似写情，写情浑似写景，写景抒情融为一体，境界的创造也就水到渠成。）

（3）张先初以《行香子》词有“心中事，眼中泪，意中人”之句，被人称为“张三中”。后又因平生所得意之三词：“云破月来花弄影”（《天仙子》）；“娇柔懒起，帘压卷花影”（《归朝欢》）；“柔柳摇摇，坠轻絮无影”（《剪牡丹》），受世人称诵而被号为“张三影”。请你选择三中或者三影，说说其妙处。

（  “心中事”，“眼中泪”，全为“意中人”，情感激越，如泣如诉。

实写具体景物，有时往往较为板滞，缺乏新奇之感。而描写其“影”，往往能化实为虚，以虚写实，易于收到新奇动人的效果。稍有生活常识的人都知道，水中的花影、山影、人影以及亭台楼阁的倒影似乎更多一层迷人的魅力。这也就是说，“影”字具有一种美感的作用。古来许多写“影”名句，包括“张三影”笔下的诸多写“影”佳句，都有这样的艺术效果。从这些名句来看，主要的好处也都表现在虚字上面，或者说是用虚的字与“影”配合极为恰当。）

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