您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全选修教案唐诗宋词《李白诗二首》(将进酒、梦游天姥吟留别)导学案(鲁人版高二选修)» 正文

《李白诗二首》(将进酒、梦游天姥吟留别)导学案(鲁人版高二选修)

[10-21 00:05:30]   来源:http://www.88haoxue.com  唐诗宋词   阅读:68421

概要:第一课时 将进酒【课标要求】 1.本节知识点:理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感,体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用,领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。熟练背诵全诗。 2.重点:在反复吟诵的基础上,把握本文的情感基调,通过朗读体会作品豪迈奔放的特点。 3.难点:体味诗人感情的跌宕起伏,探究诗歌的艺术手法。 【自主学习】 1.文学常识 李白,字太白,号 ,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安)。唐代最杰出的 诗人,被后人称之为“ ”。李白的诗歌的题材是多种多样的。他的七言古诗《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《梁甫吟》等;五言古诗《古风》59首;有汉魏六朝乐府民歌风味的《长干行》《子夜吴歌》等,七言绝句《望庐山瀑布》《望天门山》《早发白帝城》等都成为盛唐的名篇。在中国古典诗歌的发展史上,李白上承 ,下启 、 、 等,达到了浪漫主义艺术的顶峰。 2.音形积累 给下列加点的字注音并注意字形。 将进酒( ) 金樽( )

《李白诗二首》(将进酒、梦游天姥吟留别)导学案(鲁人版高二选修),标签:唐诗宋词大全,http://www.88haoxue.com

第一课时   将进酒

【课标要求】

1.本节知识点:理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感,体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用,领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。熟练背诵全诗。

2.重点:在反复吟诵的基础上,把握本文的情感基调,通过朗读体会作品豪迈奔放的特点。

3.难点:体味诗人感情的跌宕起伏,探究诗歌的艺术手法。

【自主学习】

1.文学常识

李白,字太白,号         ,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安)。唐代最杰出的         诗人,被后人称之为“         ”。李白的诗歌的题材是多种多样的。他的七言古诗《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《梁甫吟》等;五言古诗《古风》59首;有汉魏六朝乐府民歌风味的《长干行》《子夜吴歌》等,七言绝句《望庐山瀑布》《望天门山》《早发白帝城》等都成为盛唐的名篇。在中国古典诗歌的发展史上,李白上承       ,下启        、          、         等,达到了浪漫主义艺术的顶峰。

2.音形积累

给下列加点的字注音并注意字形。

将进酒(    )    金樽(    )      烹羊(    )     馔玉(    )   

欢谑(    )      对君酌(    )    千金裘(    )

3.解释下面诗句中加点的词语。

①朝如青丝暮成雪    青:           ;雪:            

②会须一饮三百杯    会须:                 

③钟鼓馔玉何足贵    钟鼓馔玉:                          

④径须沽取对君酌    径须:               ;沽:            

⑤呼儿将出换美酒    将:            

4.名句默写。

(1)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。                      ,                  。

(2)人生得意须尽欢,                     。

(3)                 ,千金散尽还复来。

(4)                 ,但愿长醉不复醒。

(5)                 ,惟有饮者留其名。

(6)五花马,千金裘,                    ,                     。 

【学习探究】

一、诵读课文,整体感知

1.开篇两句“君不见”连用有何作用?重心在哪一句? 

2.本诗从哪一句开始点“酒”入题? 

3.诗的最后一句“与尔同销万古愁”,与开篇的“高堂明镜悲白发”首尾照应,有何作用?

4.这首诗的基调是什么?试结合诗人感情发展的脉络做具体分析。

5.诵读全诗,理清全诗脉络。

二、品读文本,合作探究

1.如何评价李白在失意暮年还唱出“天生我材必有用”这高度自信的豪迈诗句?对后世有何影响?

2.酒逢知己千杯少,李白痛饮狂歌,对朋友愤言“钟鼓馔玉不足贵”,是由衷之言吗?为何“但愿长醉不复醒”?

3.李白是抱着“奋其智能,愿为辅弼”的宏愿来长安入仕的,但在政治理想破灭后,李白好像很安于这种颓废享乐、放浪形骸的生活。我们该如何正确看待李白的嗜酒如命的放浪行为呢? 

4.全诗紧紧围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:悲壮——欢乐——狂放——愤恨——癫狂——愁苦,而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态。这万古的愁从何而来呢?

〖当堂达标〗

一、基础知识

1.下列句子中加点字注音有误的一项是……………………………………………………………(    )

A.将(qiāng)进酒    金樽(zūn)   烹(pēng)羊宰牛

B.钟鼓馔(zhuàn)玉    岑(cén)夫子   恣欢谑(nuè)

C.千金裘(qiú)    恣(zì)睢   径(jìng)须

D.千金散(sàn)尽    沽(gū)取   奔(bēn)流

[1] [2]  下一页


Tag:唐诗宋词唐诗宋词大全语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 选修教案 - 唐诗宋词
》《《李白诗二首》(将进酒、梦游天姥吟留别)导学案(鲁人版高二选修)》相关文章