概要：”，说得是多么的平淡和轻巧，然而透过这举重若轻、看似平淡和轻巧的内省我们却分明又体会到一种对自己命运坎坷宿命式的沉重和哀戚。“多见几个新鲜日头，多过几个新鲜的桥，在一些危险中使尽最后一点儿气力，咽下最后一口气，比较在这儿病死或无意中为流弹打死，似乎应当有意思些”，理想又是多么的直观、朴实和低调，然而透过这直观、朴实和低调我们分明又可感受出他字里行间所蕴涵的坚韧、执著的性格和对自然深沉的热爱。其中“似乎”一词看似犹疑和含混，然而正是这一犹疑和含混逼真地展现出沈从文苦苦思索和探寻的心路历程以及思索和探寻后的那分执著和坚定：他把所经历的苦难当作生活的恩赐，看作生命流动过程的必然。正是这种了悟式的思索和独白使作者完成了对过往经历的绾结和对生命意义的认识上的升华，也正是这种绾结和升华使作者的人生得以开始了一个由生命的自在状态到明确的自我认知的伟大转折，因此，这段话完全可以看作是沈从文在痛定思痛之后所作的一个沉重而坚定的人生宣言，它充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，一如他那实在而又顽强的生命，给人以无穷的教益和启示。5．我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答。我要知道的太
《沈从文：逆境也是生活的恩赐》学案,标签：中外传记作品选读大全,http://www.88haoxue.com5．我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答。我要知道的太多，所知道的又太少，有时便有点儿发愁。就为的是白日里太野，各处去看，各处去听，还各处去嗅闻……既把我带回到那个“过去”的空虚里去，也把我带往空幻的宇宙里去。
剖析 该段以高度凝练概括的语言，叙述了作者儿时的生活状态、心理状态、生活经历及其对自己的影响。一方面照应了上文有关自己幼年“不用心念书”、反抗私塾而逃学的深层原因——我不但要“读一本小书”，更要“读一本大书”，一方面又通过“各处去看”、“各处去听”、“各处去嗅闻”揭示了这“一本大书”的内容，概述了自己儿时生活的情形，从而领起下文对童年生活的具体描述。
6．下河的事若在平常日子，多半是3点晚饭以后才去。如遇星期日，则常常几人先一天就邀好，过河上游一点儿棺材潭的地方去，泡一个整天，泅一阵水又摸一会儿鱼，把鱼从水中石底捉得，就用枯枝在河滩上烧来当点心。……各人来那么一块，蘸了盐水往嘴上送。
剖析 这段文字运用细节描写的手法，真实生动地刻画了童年时期游泳、摸鱼、逛场集、看苗人决斗、看竹筏上年轻漂亮的青年苗族女人、恋狗肉地摊儿等一系列生活情景，既在我们眼前展现出一幅幅宁静淳朴的田园诗般的湘西人民风情画，又如实地展现了童年的自己天生的野性，洋溢着浓浓的童趣、童真，寄托了他所追求的人与人之间平等、自由、各得其乐的人生理想，读来不由勾起我们对曾经拥有的孩童世界的无限怀念和向往。
一、启智人生
《沈从文：逆境也是生活的恩赐》记录作者童年和一般少年时代的蜕变与成长，既有天真好奇的乡野童年，也有胸怀抱负与经历坎坷的青年生涯，真实而生动地再现了作者早年的生
活，同时以湘西为背景，也展示了湘西人民性情的强悍与民风的淳厚，从中可以感受到一种充满诗情画意的氛围和神秘新奇的情趣，我们要在感受传主苦难经历的同时得到启迪：对于强者来说，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以开阔的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。
二、合作研讨
奇迹是怎样创造出来的？
导思 《沈从文：逆境也是生活的恩赐》阅读提示中谈到：读过沈从文作品的读者，对他笔下原始、神奇而又富于生命活力的湘西世界，大概都会留下很深的印象。这位穿着草鞋从边地走来，没有上过多少学，却最终成为教授和大作家的“乡下人”，自身就极富传奇色彩。
是的，读罢《沈从文：逆境也是生活的恩赐》，联系自传中作家有关自身从私塾到离开湘西为止的这段人生经历的描述，我们不能不深深慨叹：这位确实没上过多少学，又确实没读过多少书，并且童年时期还经常逃学、撒谎，经历同一般贪玩散漫的乡野儿童似乎并无二致甚至在贪玩野性方面还有过之而无不及的平凡人物，这位在早年的生活中并没有表现出伟大明确的志向抑或显示什么独特的文学和写作天赋的
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