概要：⑵评价与鉴赏 ⒊全班齐读，再现诗人的情感 三、拓展延伸 “多情自古伤离别”，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题，而且这离愁别绪也是多种多样的，都有哪些呢？我们先来看看曾经学过的几首诗，探究一下这些诗作写了哪种别离，看看能不能从中找到规律 ㈠表达恋恋不舍，依依惜别或相思之情 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 ㈡诗作内容以叮咛、称颂、劝慰勉励友人为主，兼抒别情 送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津与君离别意，同是宦游人 海内存知己，天涯若比邻无为在歧路，儿女共沾襟 ㈢借送别言志这类送别诗以送别为题，但实际目的是借送别表达自己的志向或怀抱 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 ㈣以送别为名，实为写景或抒发其他情感 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 四、写作训练： 月末假结束，要与父母告别；高中毕业，要与同学分别；出差在外，要与亲人离别……同学们，把你最美好的别离
《贺新郎》学案2,标签：中国现代诗歌散文欣赏大全,http://www.88haoxue.com⑵评价与鉴赏
⒊全班齐读，再现诗人的情感
三、拓展延伸 “多情自古伤离别”，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题，而且这离愁别绪也是多种多样的，都有哪些呢？我们先来看看曾经学过的几首诗，探究一下这些诗作写了哪种别离，看看能不能从中找到规律
㈠表达恋恋不舍，依依惜别或相思之情
送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人
㈡诗作内容以叮咛、称颂、劝慰勉励友人为主，兼抒别情
送杜少府之任蜀川 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津与君离别意，同是宦游人
海内存知己，天涯若比邻无为在歧路，儿女共沾襟
㈢借送别言志这类送别诗以送别为题，但实际目的是借送别表达自己的志向或怀抱
芙蓉楼送辛渐 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
㈣以送别为名，实为写景或抒发其他情感
晓出净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
四、写作训练： 月末假结束，要与父母告别；高中毕业，要与同学分别；出差在外，要与亲人离别……同学们，把你最美好的别离留下来，让我们一起分享，好吗？请回忆自己成长过程中所经历的一次别离，用借景抒情的写法，写一首小诗，表达自己离别时的（惆怅、孤寂、伤感、鼓励、劝勉等）情绪
五、比较阅读 1．查找毛泽东写杨开慧的其他词作，并与《贺新郎》比较，体会其情感
《虞美人&8226;枕上》一九二一年
堆来枕上愁何状，江海翻波浪夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星
晓来百念都灰烬，剩有离人影一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由
蝶恋花&8226;答李淑一（1957年5月11日）
我失骄
寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞 忽报人间曾伏虎， 泪飞顿作倾盆雨
2《贺新郎》与其他诗人的诗词相比，同是写别离，有何异同？
教师备课
情境导入
从我们学过的两首词《沁园春&8226;长沙》、《沁园春&8226;雪》来认识、来了解毛泽东的伟人胸怀的
《沁园春&8226;雪》
北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 须晴日，看红装素裹，分外妖娆
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚； 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕 俱往矣，数风流人物，还看今朝
《沁园春&8226;长沙》
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
（一）整体感知这首词描述了怎样的场景？抒发了怎样的感情？试用一两句话来概括
词作通过特定场景的描写，表达了词人告别爱妻时心中的愁苦、失落，以及对爱妻的宽慰、怜爱
㈡探究文本
⒈绘景&8226;再现送别画面，赏析意境（赏析意象意境）
这首词表现了诗人和妻子的依依惜别之情，情真意切句句感人可是，在这些满含离情别绪的诗句中，诗人并非一味地直接抒情，而是将自己的情感给予于景物之中，以景来传递自己这份特殊的感情诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情这些事物在漫长的历史进程中，被赋予了某种特定的内涵赏析诗歌我们可以从这些事物特有的内涵入手
挥手：千百年前的人，和千百年后的人，有同样的悲伤分别——终究是人们最不愿面对的一种情形……悲伤、忧愁、思念，终于化作那轻轻的挥手，化作那最后转身时的一瞥，在越行越远的身影中，定格成心里一种隐隐的痛，在有月亮的晚上，悄悄的扣着我的心扉……
眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住： 是在等候登车了，不免黯然更何况还有一肚子苦水，长子犹在襁褓，次子尚不满月，这样丈夫便匆匆远行，怎能不“眼角眉梢都似恨，热泪欲零”呢？终于忍耐了，所以“还住”这就更揪心
今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许：头顶半天残月，脚踏遍地清霜，穿过凄清的横塘，并肩踽踽行进在东门外大路上没有言语，也没写内心活动，全用苍凉的景色衬托出凄苦的心境这是在车站候车时浮起的意念，拂也拂不掉的印象呀!而忽然“汽笛一声”，兀的又回到现场，真个要“挥手从兹去”了，正是断肠人对断肠人
⑵让我们展开想象的翅膀，抓住关键词，结合景物特点，合理想象，再现画面
从此就要和你挥手告别远去在分别之际，我们凄苦的心啊，哪能承受住如此难舍的悲伤的相望！从此，我又将独自一人浪迹天涯何时是归期?只好把我此时的离愁别苦的心情向你说了又说可纵是千言万语，万语千言也倾诉不尽！我知道，此刻你的心也和我一样柔肠寸断我看见你的眼角眉梢都写满了离愁别恨但坚强的你，却在强忍着悲哀，不让泪水落下也许，你还在误会我上次的信中所说的话，悲痛中还带着些许的怨气但是，我相信，我们之间的误会就像那过眼云烟，很快就会消逝的因为啊！仔细想想，在这个纷纷攘攘的人世间，我们是最知心的患难夫妻谁也没有你我最了解对方可是，此时我对你难舍的眷恋和深藏在心底的痛苦，即使是洞察秋毫的老天爷也不见得知道啊！
今天早晨，小吴门路上的冬霜疑结得好厚好厚啊！半空中一轮残月还斜照在家门前的池塘上显得是那么的凄凉！此情此景，怎不令人潸然泪下！突然，又听见火车启动的汽笛声，更让我肝肠寸断，难舍难分啊！别了，我的爱妻！别了，我亲爱的孩子们！从此，我又将孤身一人去闯荡天涯为了实现自己的理想和奋斗目标，我不得不抛家别业，远离亲人！临行前，我希望你割断这千般愁万种恨，坚强勇敢地为实现我们共同的理想而奋斗我们应该像昆仑山的绝壁倒塌和台风横扫宇宙那样，彻底摧毁这万恶的旧世界，创造一个平等自由的新世界请你相信:在不远的将来，我们一定会在革命的胜利中夫妻相逢，就像那雄鹰一样和着绚丽的云霞，在天空中比翼翱翔！
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