中学生写作例谈

概要：（6）个人的见解、心得、感想的积累。用笔记、卡片积累有摘录式、提要式、心得式、索引式四种。语言积累、事例积累、思想积累、警句格言的积累都适用摘录式。将书籍、报刊中与自己学习、工作、研究有关的重要内容摘录下来。摘录时要一字不漏，连标点符号也不可遗漏或标错，还要写上作者和出处，注明摘录的书籍名称及页码。摘录的内容要分成几项，按项摘记。例如中学生可按刻苦学习、树立志向、团结奋进、艰苦朴素、遵守纪律、坚持锻炼、爱国爱民、讲究文明、尊敬师长、注意方法等内容去摘录。技巧积累、思想积累、事例积累适于运用提要式。提要式一般用于长的篇目，不能全文摘录，只要记摘要点就可以了。心得式是对别人的见解、心得、感想适用的一种笔记形式。索引式是对记过的笔记、卡片进行编排、整理、列出索引，以备查找。 四、怎样对待观察与写作的关系 观察是写作的基础。不会观察，就谈不上会写作。生活就像是一个作文材料的宝库，而打开宝库的钥匙是观察。你如能对生活进行认真的观察，就拿到了宝库的钥匙，里面有无穷无尽的材料供你选择。观察是写作的门径，只有首先学会观察，才能谈得上可以学会写作，所以应该学会观察。要学会观察

（6）个人的见解、心得、感想的积累。

用笔记、卡片积累有摘录式、提要式、心得式、索引式四种。语言积累、事例积累、思想积累、警句格言的积累都适用摘录式。将书籍、报刊中与自己学习、工作、研究有关的重要内容摘录下来。摘录时要一字不漏，连标点符号也不可遗漏或标错，还要写上作者和出处，注明摘录的书籍名称及页码。摘录的内容要分成几项，按项摘记。例如中学生可按刻苦学习、树立志向、团结奋进、艰苦朴素、遵守纪律、坚持锻炼、爱国爱民、讲究文明、尊敬师长、注意方法等内容去摘录。技巧积累、思想积累、事例积累适于运用提要式。提要式一般用于长的篇目，不能全文摘录，只要记摘要点就可以了。心得式是对别人的见解、心得、感想适用的一种笔记形式。索引式是对记过的笔记、卡片进行编排、整理、列出索引，以备查找。

四、怎样对待观察与写作的关系

     观察是写作的基础。不会观察，就谈不上会写作。生活就像是一个作文材料的宝库，而打开宝库的钥匙是观察。你如能对生活进行认真的观察，就拿到了宝库的钥匙，里面有无穷无尽的材料供你选择。观察是写作的门径，只有首先学会观察，才能谈得上可以学会写作，所以应该学会观察。

要学会观察就应该正确地认识观察。有的同学认为观察就是“看”，我们认为这只是观察的一部分。观察光用眼看是不够的，还要用耳去听，用鼻子去闻，用手触摸，用身体的各部分去感受。我们周围的世界是丰富多彩的，不论是人物、动物、植物、景物、事物、科学现象……无不具有自己的特色。而每一事物又都有不同的方面，如苹果有色彩、有形状、有重量、有味道、有气味等。如不调动各种感觉器官去综合观察，就不能全面地、正确地认识观察对象的特征，写出的文章就会是片面的、局限的。观察除了综合运用各种感官外，还要运用脑这个思维器官去思考。因为观察的目的不仅是要了解观察对象的现象特征，还要了解它的本质，及其事物之间的联系，事物的发展规律。要了解本质和规律，必须对观察到的现象进行思考分析。要分析现象里面包含的原因，思考各种现象之间的因果关系。例如，我们听到别人说话，就要想想他为什么说这样的话。看到人物的表情，就要思考这种表情反映了人物什么心情。观察到别人的行为，就要考虑他这种行为的心理及这种行为会产生什么后果。看到树叶从树枝上落下，就要分析树叶落下的原因，是季节变化还是病虫害。多想想，多向自己有意识地提问，在观察中就能特别注意，使得深入细致。只有这样才能真正观察到需要观察的东西，真正了解我们的生活，了解我们的环境，才能真正提高观察能力。

一个人如果不热爱生活，他怎么能有心思去认真观察生活呢？要观察生活就必须热爱生活，处处留心。有的同学在老师的要求下，勉强地看了两眼周围的世界，或者心不在焉地随便东瞅西看，既没调动各种感官去观察，也没用脑去思考，他就不会有多大的收获。只有热爱生活的人，才能对生活有兴趣、有好奇心。对周围的事物感兴趣，总想看看、听听、摸摸、问问，想研究研究，并想亲自去做一做。这样听一听、看一看、问一问……才能使精力集中，全神贯注，系统而周密地进行观察。

五、怎样正确地观察生活

1、抓住事物的特征

人们常说：世界上没有两片完全相同的树叶。世界上的事物各种各样、千姿百态。各种事物都有区别于其他事物的标志，即这一事物有别的事物不具有的东西，这就是该事物的特征。观察的目的就是要抓住事物的这个特征。

观察时要善于抓事物的特征，即从人的个性，事物的差异，准确地认识和把握事物。例如《春》这篇文章，作者在写春雨时，就抓住了春雨的细、密、多的特点。这说明作者在观察时注意辨别春雨和其他季节的雨的不同点。《在烈日和暴雨下》中也写到了雨，那是夏季的一场暴雨。而作者则着重地描写了暴雨的急、猛、大的特点。可见春雨和夏日暴雨是不同的，而两位作者都是善于在观察中抓事物特征，我们要学习这种观察的方法。

2、要选好观察点。www.88haoxue.com（www.88haoxue.com）

观察点，是观察者观察事物的立足点，也就是观察者所处的位置和角度。每一个事物从不同的角度看，都有不同的特点，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”要了解事物的全貌，就常常需要从事物的各个侧面进行观察。

观察人物时，由于观察者与被观察者的关系不同，采取的态度，产生的心理，对被观察者了解的程度也就不同。例如《一面》一文中鲁迅的三次观察，各不相同。第一次，作者是在不知道观察对象就是鲁迅，而在室内光线很暗的情况下观察的。因此，观察得较粗略，作者只注意到瘦、年龄、长衫的色彩、烟嘴上的亮光这些特点。第二次，鲁迅走近了，就看得较清楚，作者观察到其脸色、精神面貌、头发、胡子等特点，这是鲁迅的脸上的特点，观察得细致多了。第三次，鲁迅把值三块二的书,以一块钱的价格卖给作者时,作者忍不住地惊异,要仔仔细细看看这是什么人，为什么对“我”这么好。因此这一次观察不仅仔细，而且抓住人物最突出的特征，也就认出了这个人就是鲁迅。三次观察的距离不同，情况不同，观察到的内容也就不同。

观察景物，可以从一个固定点，从一个静的角度去观察，也可以移动观察点，从运动的角度去观察。观察的位置，有远近高低之分，观察的角度有俯仰、反正的区别。例如《社戏》中，初看赵庄的戏台，距离较远，而且是黑夜，只见戏台搭在临河的空地上，和黑夜模糊在一起，分不出界限；当船走得近了，可以看出台上的人物，红红绿绿的动；再近就能看到人物的样子了。再如《吴门桥》一文：“从船上望去，蓝天碧水之间，像出现了一条长虹。停步吴门桥顶，就像站立于水空……脚下的水气拂着你的衣裙，你就会感到出尘脱俗，飘飘欲仙。”观察步不同，感受就不一样。

总之，观察点是多样的。观察点不同，反映事物的特征就会不同。但这些特征并不一定都是事物的本质特征。我们要精心选择最佳的观察点，用最佳的角度去观察，抓事物的本质特征，才能反映对其独特的发现和深切的了解。另外观察应天天坚持，观察后还要认真记观察日记，把观察的内容积累下来。

六、怎样正确运用观察的方法

     观察的方法是很多的。恰当地运用观察方法去观察，能使你们准确、细致、快速地把握观察对象的特点。怎样正确运用这些方法呢？

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